Финансово-хозяйственная деятельность

Article Details

Published on 03.09.2014 06:22

Last update 15.11.2024 16:52

Category Сведения об образовательной организации

Финансово-хозяйственная деятельность учреждения

О поступлении и расходовании финансовых и материальных средств по итогам финансового года Вы можете узнать на официальном сайте Российской Федерации для размещения информации об   учреждениях:  http://www.bus.gov.ru/

Информация об объеме образовательной деятельности
на 2024-2025 учебный год

 в том числе, воспитанников, являющихся иностранными гражданами –0 человек. 

• Муниципальное  задание на 2024 год (копия PDF) Утверждено Распоряжением заместителя главы городского округа Тольятти от 25.12.2023 №10753-р/3 «Об утверждении муниципальных заданий на оказание услуг на территории городского округа Тольятти на 2024 год и плановый период 2025 и 2026 годов муниципальным учреждениям дошкольного образования, находящимся в ведомственном подчинении департамента образования администрации городского округа Тольятти» (копия.pdf)

• Баланс государственного (муниципального) учреждения на 1 января 2024 года (форма по ОКУД 0503730  с реквизитами  одним файлом в формате PDF  ) на 01.01.2024

• Пояснительная записка к балансу учреждения (форма по ОКУД 0503760) (с реквизитами одним файлом в формате PDF) на 01.01.2023

• Учетная политика + копия приказа ОУ об утверждении учетной политики на 2023 финансовый год  (копия PDF) (электронный документ PDF)

• Отчет об исполнении учреждением плана его ФХД (форма по ОКУД 0503737) (с реквизитами одним файлом в формате .PDF) на 01.01.2024

• Справка по заключению учреждением счетов бухгалтерского учета отчетного финансового года (форма по ОКУД 0503710) (с реквизитами одним файлом в формате PDF)  на 01.01.2024

• Отчет о финансовых результатах деятельности учреждения (форма по ОКУД 0503721) (с реквизитами одним файлом в формате .PDF) на 01.01.2024

• Отчет о движении денежных средств учреждения (форма по ОКУД 0503723) (с реквизитами одним файлом в формате .PDF) на 01.01.2024

• Справка по консолидируемым расчетам учреждения (форма по ОКУД 0503725) ( в формате PDF) на 01.01.2024

• Отчет об обязательствах, принятых учреждением (форма по ОКУД 0503738) (с реквизитами одним файлом в формате PDF) на 01.01.2024

• Сведения об исполнении мероприятий в рамках субсидий на иные цели и бюджетных инвестиций (форма по ОКУД 0503766) (с реквизитами одним файлом в формате PDF) на 01.01.2023

• Сведения о движении нефинансовых активов учреждения (форма по ОКУД 0503768) (с реквизитами одним файлом в формате PDF) на 01.01.2024

• Сведения по дебиторской и кредиторской задолженности учреждения (форма по ОКУД 0503769) (с реквизитами одним файлом в формате PDF) на 01.01.2024

• Сведения о финансовых вложениях учреждения (форма по ОКУД 0503771) (с реквизитами одним файлом в формате .PDF) на 01.01.2024 

• Сведения о суммах заимствований (форма по ОКУД 0503772) (с реквизитами одним файлом в формате PDF )  на 01.01.2024

• Сведения об остатках денежных средств учреждения (форма по ОКУД 0503779) (с реквизитами одним файлом в формате PDF) на 01.01.2024

• Сведения о принятых и неисполненных обязательствах (форма по ОКУД 0503775) (с реквизитами одним файлом формате  PDF) на 01.01.2024

• Сведения об исполнении судебных решений по денежным обязательствам Учреждения (форма по ОКУД 0503295) (с реквизитами одним файлом в формате PDF)   на 01.01.2024 

• Отчет о результатах деятельности муниципального (казенного, бюджетного, автономного) учреждения и об использовании закрепленного за ним муниципального имущества* (копия PDF)

• Отчет о целевом использовании субсидии из бюджета городского округа Тольятти на финансовое обеспечение выполнения муниципального задания  (копия PDF)
  
  Сведения об операциях с целевыми субсидиями, предоставленными муниципальному учреждению

• Сведения об операциях с целевыми субсидиями на 2024 год (копия.PDF) Утверждено Распоряжением заместителя главы городского округа Тольятти от 25.10.2024 № 9725-р/3 О внесении изменений в распоряжение заместителя главы городского округа Тольятти от 06.02.2024 № 914-р/3 "Об утверждении Сведений об операциях с целевыми субсидиями, предоставленными муниципальным учреждениям дошкольного образования на 2024 год" (копия.PDF)

• Сведения об операциях с целевыми субсидиями на 2024 год (копия PDF)  на 06.02.2024

• Сведения об операциях с целевыми субсидиями. на 2023 год (копия PDF)  на 18.12.2023

• Сведения об операциях с целевыми субсидиями, на 2022 год (копия  PDF) на 22.12.2022
• Отчет о целевом использовании субсидии из бюджета городского округа Тольятти на финансовое обеспечение выполнения муниципального задания (копия  PDF) на 01.01.2023

 Информация о среднемесячной заработной плате заведующего, заместителей заведующего и главного бухгалтера опубликована на официальном портале администрации г.о. Тольятти (http://www.tgl.ru).*
(*На основании ТК РФ статьи 349.5 ТК РФ. Размещение информации о среднемесячной заработной плате руководителей, их заместителей и главных бухгалтеров организаций в информационно-телекоммуникационной сети Интернет (введена Федеральным законом от 03.07.2016 № 347 ФЗ)

Read more

Стипендии и меры поддержки обучающихся

Article Details

Published on 03.09.2014 06:21

Last update 04.03.2024 23:47

Category Сведения об образовательной организации

Стипендии воспитанникам в МАОУ ДС № 210 "Ладушки" не предусмотрены и не выдаются.

Общежитиями, интернатами, в том числе приспособленными для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, и иными жилыми помещениями для иногородних обучающихся МАОУ ДС № 210 "Ладушки" не владеет. Плата за проживание в общежитии не формируется.

Трудоустройство выпускников Учреждение не обеспечивает. После детского сада выпускники поступают в школы города Тольятти.

Меры материальной  поддержки воспитания и обучения детей, посещающих образовательные организации, реализующие образовательные программы дошкольного образования, предусмотренные законом РФ от 29.12.2012 №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации":

• освобождение родителей (законных представителей) от внесения платы за присмотр и уход за детьми-инвалидами, детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, а также за детьми за детьми с туберкулезной интоксикацией, обучающимися в государственных и муниципальных образовательных организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования (статья 65);
• выплата компенсации родительской платы за присмотр и уход за детьми в образовательной организации (статья 65);
• предоставление бесплатного двухразового питания детям с ограниченными возможностями здоровья, посещающим муниципальные образовательные учреждения, реализующие образовательные программы дошкольного образования (статья 79). (Форма заявления о предоставлении бесплатного двухразового питания)

Постановление мэрии городского округа Тольятти от 06.04.2016 № 1059-п/1 «О внесении изменений в постановление мэрии городского округа Тольятти от 07.11.2014 г. № 4138-п/1 «Об установлении размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми в муниципальных образовательных учреждениях городского округа Тольятти, реализующих образовательные программы дошкольного образования».

 Приказа ДО № 596-пк/3.2 от 13.11.2014 г. "Об утверждении Порядка предоставления бесплатного двухразового питания воспитанникам с ограниченными возможностями здоровья, посещающими муниципальные образовательные учреждения, реализующие образовательные программы дошкольного образования"

с 12.04.2016 действует новый размер родительской платы за присмотр и уход за детьми в дошкольных образовательных учреждениях,  и установлены следующие льготы:

1.   Определить размер платы, взимаемой с родителей (законных представителей) для детей всех возрастных  групп, включая, родителей (законных представителей), имеющих трёх и более несовершеннолетних  детей :

2.  Освобождены от оплаты за пребывание в ДОУ в размере 100% фактического размера родительской платы согласно нормативу

От 3 до 7. Дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей   

Перечень категорий детей, пользующихся правом бесплатного содержания
в ОУ г.о. Тольятти, реализующих ООП дошкольного образования:

1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей (статья 65 закона РФ от 29.12.2012 №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"). Льгота назначается с момента подачи заявления. Для назначения льготы законные представители ребенка предоставляют следующие документы:
- заявление;
- копию свидетельства о рождении ребенка;
- копию документа, удостоверяющего личность законного представителя;
- копию документа, подтверждающего полномочия законного представителя ребенка (решение органов местного самоуправления об установлении над ребенком опеки (попечительства) или договора о приемной семье акт органа опеки и попечительства об установления опеки (попечительства)).
2. ВИЧ-инфицированные несовершеннолетние в возрасте до 18 лет (статья 19 Федерального закона от 30.03.1995 №38-ФЗ "О предупреждении распространения в Российской Федерации заболевания, вызываемого вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ-инфекции)".

• Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья обеспечиваются бесплатным двухразовым питанием (часть 7 статьи 79 Закона "Об образовании в Российской Федерации") (Форма заявления о предоставлении бесплатного двухразового питания)

Приказ мэрии городского округа Тольятти от 13.11.2014 №596-пк/3.2 "Об утверждении Порядка предоставления бесплатного двухразового питания воспитанникам с ограниченными возможностями здоровья, посещающими муниципальные образовательные учреждения, реализующие образовательные программы дошкольного образования"

Компенсация части родительской платы за содержание ребёнка в детском саду

    Согласно статья 65 закона РФ от 29.12.2012 №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" производится выплата компенсации родительской платы за присмотр и уход за детьми в образовательной организации. Назначение компенсации части родительской платы можно оформить без получения от детского учреждения справки о посещении в структурных подразделениях департамента социальной поддержки населения мэрии по месту жительства одного из родителей (законных представителей)*

С 01.01.2017 внесены изменения в  Порядок предоставления дополнительных мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, имеющим детей, посещающих муниципальные образовательные учреждения городского округа Тольятти, реализующие образовательную программу дошкольного образования»,  утвержденный постановлением Правительства Самарской области от 23.07.2014 № 418 «Об утверждении государственной программы Самарской  области «Развитие социальной защиты населения в  Самарской  области» на 2014-2018 годы» (далее – компенсация).

    Компенсация будет предоставляться одному из родителей (законному представителю) ребенка, внесшему родительскую плату за детский сад, при условии, если среднедушевой доход семьи не превышает 150% величины прожиточного минимума в расчете на душу населения (в настоящее время -14683.5 руб.)

     Лицам, обратившимся за назначением компенсации впервые, компенсация будет предоставляться с месяца обращения заявителя с документами, в том числе подтверждающими доход.

    C 01.01.2017 выплата ранее назначенной компенсации будет приостановлена, за исключением лиц, получающих, помимо указанной компенсации, ежемесячное пособие на ребенка, которое предоставляется с учетом дохода.

    После введения нового порядка предоставления компенсации, родитель имеет право обратиться в орган социальной защиты населения или в отделение МАУ «МФЦ» с необходимыми документами, в т.ч. подтверждающими доход семьи. Если обращение последует до 01.04.2017, и доход семьи не превысит 150 % величины прожиточного минимума, ему будет возобновлена выплата  компенсации с момента приостановления, т.е. с 01.01.2017.

    Если обращение заявителя с документами последует после 01.04.2017, компенсация (при наличии оснований) будет предоставляться уже с месяца обращения.

   Для исчисления величины среднедушевого дохода учитывается общая сумма доходов семьи (родители и их несовершеннолетние дети) за 3 последних календарных месяца, предшествующих месяцу подачи заявления о компенсации, полученная сумма делится на 3 и на количество членов семьи.

    Компенсация будет выплачиваться в течение 12 месяцев, после чего документы, представленные для назначения, подлежат обновлению.

    В соответствии со статьей 65 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в целях материальной поддержки воспитания и обучения детей, посещающих как муниципальные, так и иные  дошкольные образовательные организации, родителям (законным представителям) выплачивается компенсация из областного бюджета в размере 20% среднего размера родительской платы за присмотр и уход за первого ребенка в муниципальных образовательных учреждениях городского округа Тольятти (от 125 рублей в день за присмотр и уход за ребенком, от 57 рублей в день – за ребенком с ОВЗ), 50% размера такой платы на второго ребенка, 70% размера такой платы на третьего ребенка и последующих детей (часть 5 статьи 65 Федерального закона № 273-ФЗ).

Перечень документов для назначения компенсации части родительской платы

- паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;
- свидетельство о рождении ребенка;
- свидетельство о рождении (свидетельство о смерти) предыдущих детей, если ребенок не первый;
- справка образовательной организации, реализующей образовательную программу дошкольного образования, об обучении ребенка в соответствующей образовательной организации*;
- решение органа местного самоуправления об установлении опеки (попечительства) над ребенком – для опекунов (попечителей)*;
- справка о составе семьи (выписка из поквартирной карточки)*;
- документы (справки) о доходе семьи за три месяца, предшествующих месяцу обращения.

*Документы запрашиваются в порядке межведомственного взаимодействия, если не были предоставлены заявителем самостоятельно.

О мерах социальной поддержки (иные меры социальной поддержки, предоставляемые учащимся и их родителям (законным представителям) регламентируются нормативными распорядительными актами Российской Федерации, Самарской области, муниципального округа Тольятти)

 Льготы, предусмотренные законом «Об образовании в Российской Федерации»

Меры материальной поддержки воспитания и обучения детей, посещающих образовательные организации, реализующие образовательные программы дошкольного образования, предусмотренных законом РФ от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»:

Освобождение родителей (законных представителей) от внесения платы за присмотр и уход за детьми-инвалидами, детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, а также за детьми с туберкулезной интоксикацией, обучающимися в государственных и муниципальных образовательных организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования;

Предоставление бесплатного двухразового питания детям с ограниченными возможностями здоровья, посещающим муниципальные образовательные учреждения, реализующие образовательные программы дошкольного образования.

Новые правила предоставления пособия на детей

Информационный материал Министерства труда и социальной защиты РФ о новых правилах предоставления с апреля 2021 года пособия на детей в возрасте с 3 до 7 лет включительно в образовательных организациях дошкольного образования.

Образовательная организация интернатами, общежитиями и иными жилыми помещениями, в том числе для иногородних обучающихся не располагает. Плата за проживание не формируется.

Меры социальной поддержки для семей с детьми на территории Самарской области, предоставляемые из средств федерального и областного бюджетов
(Ознакомиться. PDF)

Ежемесячная выплата при рождении первенца
(Ознакомиться .PDF)

Льготы, предусмотренные законом «Об образовании в Российской Федерации»

Меры материальной поддержки воспитания и обучения детей, посещающих образовательные организации, реализующие образовательные программы дошкольного образования, предусмотренных законом РФ от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»:

Освобождение родителей (законных представителей) от внесения платы за присмотр и уход за детьми-инвалидами, детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, а также за детьми с туберкулезной интоксикацией, обучающимися в государственных и муниципальных образовательных организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования;

Предоставление бесплатного двухразового питания детям с ограниченными возможностями здоровья, посещающим муниципальные образовательные учреждения, реализующие образовательные программы дошкольного образования.

Льготы по родительской плате за присмотр и уход за ребенком

Копии нормативных актов, устанавливающих плату за уход и присмотр за детьми посещающих муниципальные образовательные учреждения:

• Постановление мэрии городского округа Тольятти от 07.11.2014 № 4138-п/1 «Об утверждении размера платы, взимаемой с родителей за присмотр и уход за детьми»
• Постановление мэрии городского округа Тольятти от 06.04.2016 № 1059-п/1 «О внесении изменений в Постановление мэрии городского округа Тольятти от 07.11.2014 г. № 4138-п/1 «Об установлении размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми в муниципальных образовательных учреждениях городского округа Тольятти, реализующих образовательные программы дошкольного образования»

Порядок предоставления компенсации части родительской платы за присмотр и уход за ребенком 

В соответствии со ст. 65 закона РФ от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», письма Департамента образования мэрии г.о.Тольятти от 01.10.2013 г. № 3259/3.2 «Об изменении перечня льготных категорий детей»  за присмотр и уход за детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, обучающимися в государственных и муниципальных образовательных организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования, родительская плата не взимается.

На основании вышеперечисленных документов наш детский сад в соответствии с вышеперечисленными документами предоставляет льготы для родителей (законных представителей) на образование:

1. детей из из многодетных семей;
2. детей, оставшихся без попечения родителей.

 Для назначения льготы родители (законные представители) ребенка предоставляют следующие документы:

• заявление;
• копию свидетельства о рождении ребенка;
• копию документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя);
• копию документа, подтверждающего полномочия законного представителя ребенка (решение органов местного самоуправления об установлении над ребенком опеки (попечительства) или договора о приемной семье акт органа опеки и попечительства об установления опеки (попечительства)).

Льгота назначается с момента подачи родителей заявления.

Примечание:согласно Федеральному закону от 21.12.1996 № 159-ФЗ «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»:

• детьми-сиротами являются лица в возрасте до 18 лет, у которых умерли оба или единственный родитель.
• К категории детей, оставшихся без попечения родителей относятся лица в возрасте до 18 лет, которые остались без попечения единственного или обоих родителей в связи с отсутствием родителей или лишением их родительских прав, ограничением их в родительских правах, признанием родителей безвестно отсутствующими, недееспособными (ограниченно дееспособными), находящимися в лечебных учреждениях, объявлением их умершими, отбыванием ими наказания в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, нахождением в местах содержания под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений; уклонением родителей от воспитания детей или от защиты их прав и интересов, отказом родителей взять своих детей из воспитательных, лечебных учреждений, учреждений социальной защиты населения и других аналогичных учреждений и в иных случаях признания ребенка оставшимся без попечения родителей в установленном законом порядке. 

С 01.01.2017 внесены изменения в  Порядок предоставления компенсации части родительской платы за присмотр и уход за ребенком в образовательных организациях, реализующих основные образовательные программы дошкольного образования,  утвержденный постановлением Правительства Самарской области от 23.07.2014 № 418 «Об утверждении государственной программы Самарской  области «Развитие социальной защиты населения в  Самарской  области» на 2014-2018 годы» (далее – компенсация).

Компенсация будет предоставляться одному из родителей (законному представителю) ребенка, внесшему родительскую плату за детский сад, при условии, если среднедушевой доход семьи не превышает 150% величины прожиточного минимума в расчете на душу населения (в настоящее время -14496 руб.)

Лицам, обратившимся за назначением компенсации впервые, компенсация будет предоставляться с месяца обращения заявителя с документами, в том числе подтверждающими доход.

C 01.01.2017 выплата ранее назначенной компенсации будет приостановлена, за исключением лиц, получающих, помимо указанной компенсации, ежемесячное пособие на ребенка, которое предоставляется с учетом дохода.

После введения нового порядка предоставления компенсации, родитель имеет право обратиться в орган социальной защиты населения или в отделение МАУ «МФЦ» с необходимыми документами, в т.ч. подтверждающими доход семьи. Если обращение последует до 01.04.2017, и доход семьи не превысит 150 % величины прожиточного минимума, ему будет возобновлена выплата  компенсации с момента приостановления, т.е. с 01.01.2017.

Если обращение заявителя с документами последует после 01.04.2017, компенсация (при наличии оснований) будет предоставляться уже с месяца обращения.

Для исчисления величины среднедушевого дохода учитывается общая сумма доходов семьи (родители и их несовершеннолетние дети) за 3 последних календарных месяца, предшествующих месяцу подачи заявления о компенсации, полученная сумма делится на 3 и на количество членов семьи.

Компенсация будет выплачиваться в течение 12 месяцев, после чего документы, представленные для назначения, подлежат обновлению.

Размер компенсации составляет: 20% среднего размера родительской платы за присмотр и уход за ребенком в муниципальных образовательных учреждениях городского округа Тольятти (от 125 рублей в день за присмотр и уход за ребенком, от 57 рублей в день – за ребенком с ОВЗ) на первого ребенка, 50% размера такой платы на второго ребенка, 70% размера такой платы на третьего ребенка и последующих детей.

Перечень документов для назначения компенсации части родительской платы

• паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;
• свидетельство о рождении ребенка;
• свидетельство о рождении (свидетельство о смерти) предыдущих детей, если ребенок не первый;
• справка образовательной организации, реализующей образовательную программу дошкольного образования, об обучении ребенка в соответствующей образовательной организации*;
• решение органа местного самоуправления об установлении опеки (попечительства) над ребенком – для опекунов (попечителей)*;
• справка о составе семьи (выписка из поквартирной карточки)*;
• документы (справки) о доходе семьи за три месяца, предшествующих месяцу обращения;
• оригинал и копия паспорта второго родителя;
• оригинал и копия свидетельства о браке (расторжении брака).

*Документы запрашиваются в порядке межведомственного взаимодействия, если не были предоставлены заявителем самостоятельно.

Адреса отделов назначения адресной социальной помощи:

• Автозаводский район:
- б-р Орджоникидзе,16 (1, 3, 3а, 3б, 4, 5, 6, 9, 11 кварталы, 3-е комплексное общежитие) тел. 54-30-76;
- б-р Кулибина, 2 (2 квартал, 1 и 2 комплексные общежития) тел. 54-32-26;
- б-р Буденного, 6 (7,8 кварталы) тел. 54-33-03;
- б-р Луначарского, 3 (10,19 кварталы) тел. 54-33-01;
- ул. Автостроителей, 57 (12, 13, 14, 16, 17, 20, 21 кварталы) тел. 54-34-31,  54-43-53;
- б-р Космонавтов, 4 (15, 18 кварталы) тел. 54-37-02.

• Центральный район:
– ул. Голосова,99, тел. 54-31-56; 54-46-52.

• Комсомольский район:
– ул. Матросова,19 «д», тел. 54-46-94; 54-30-69.

Льготы при оплате питания

Воспитанникам с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ), посещающих наш детский сад, предоставляется бесплатное двухразовое питание на основании приказа департамента образования мэрии городского округа Тольятти от 13.11.2014 №596-пк/3.2 «Об утверждении Порядка предоставления бесплатного двухразового питания воспитанникам с ограниченными возможностями здоровья, посещающим муниципальные образовательные учреждения городского округа Тольятти, реализующие образовательные программы дошкольного образования».

Для назначения бесплатного двухразового питания родители (законные представители) предоставляют в Учреждение следующие документы:

• заявление;
• документ, удостоверяющий личность родителя (законного представителя);
• заключение ПМПК.

Сроки назначения бесплатного двухразового питания воспитанникам с ОВЗ зависят от даты обращения их родителей (законных представителей) в Учреждение с соответствующим пакетом документов.

В пункте 16 статьи 2 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» указано, что обучающимся с ОВЗ является физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией (ПМПК) и препятствующие получению образования без создания специальных условий.

Порядок предоставления дополнительных мер социальной поддержки отдельным категориям граждан

Постановление администрации городского округа Тольятти от 02.08.2018 №2266-п/1 «О внесении изменений в постановление мэрии городского округа Тольятти от 31.12.2014 № 5003-п/1 «Об утверждении Порядка предоставления дополнительных мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, имеющим детей, посещающих муниципальные образовательные учреждения городского округа Тольятти, реализующие образовательные программы дошкольного образования»

Порядок предоставления дополнительных мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, имеющих детей, посещающих муниципальные образовательные учреждения городского округа Тольятти, реализующих образовательную программу дошкольного образования (Утвержден Постановлением мэрии городского округа Тольятти от 31.12.2014 № 5003-п/1)

 Памятка по мерам социальной поддержки малоимущим семьям 

Ежемесячная денежная выплата на третьего и каждого последующего ребенка

С 01.01.2018 года размер ежемесячной денежной выплаты на третьего и каждого последующего ребенка составляет: 10 328 рублей.
Данная выплата предусмотрена на ребенка, родившеюся после 31.12.2012 г. и выплачивается до достижения возраста трех лет.
Право на данную выплату имеет один из родителей, в случае если среднедушевой доход (на каждого члена семьи) не превышает 26 906 рублей.
Ежемесячная денежная выплата назначается с месяца обращения на один календарный год, после чего документы необходимо обновить.
Для назначения выплаты необходимо обращаться в ГКУ СО «Главное управление социальной защиты населения Центрального округа» по месту жительства родителя, с которым проживает ребенок с предоставлением следующих документов:

1. заявление с указанием лицевого счета в кредитной организации;
2. паспорт или другой документ, удостоверяющий личность заявителя и (или) его представителя;
3. информация о доходах родителей за 3 месяца, предшествующих обращению;
4. свидетельства о рождении детей;
5. справка с места жительства ребенка о совместном его проживании с родителем,

либо в любое отделение МФЦ («Мои документы»), независимо от места жительства (Адреса и режим работы отделений МФЦ смотрите ЗДЕСЬ >>>.

Адреса офисов приема граждан организациями социальной защиты в г.о. Тольятти:
Автозаводский район:
б-р Орджоникидзе, 16 (1,2,3,3а,3б,4,5,6,7,8,9,10,11,15,18,19 кварталы, МЖК и комплексные общежития) тел. 54-30-06, 54-43-04; 54-30-76;
ул. Автостроителей, 57 (12, 13, 14, 16, 17, 20, 21 кварталы), тел. 54-32-97; 54-43-53;
Центральный район:
ул. Голосова,99, тел. 54-30-49; 54-46-52, 54-30-52;
Комсомольский район:
ул. Матросова,19, тел. 54-46-94; 54-42-39; 54-31-30; 54-45-95.

Единовременное пособие при рождении близнецов (двух и более детей)

Основание: Закон Самарской области от 16.07.2004г. №122-ГД «О государственной поддержке граждан, имеющих детей»
Кому предоставляется: Право на единовременное пособие при рождении близнецов (двух и более детей) имеет один из родителей либо лицо, его заменяющее (усыновитель, опекун, приемный родитель).
Размер: Единовременное пособие при рождении близнецов (двух и более детей) составляет:
* в случае рождения двух детей - 50 тысяч рублей;
* в случае рождения трех и более детей - 350 тысяч рублей.
Период назначения: Единовременное пособие при рождении близнецов (двух и более детей) назначается, если обращение за ним последовало в течение шести месяцев со дня рождения близнецов (двух и более детей).
Документы (предоставляемые лично заявителем)
1. Заявление о назначении пособия (с указанием лицевого счета в кредитной организации).
2. Паспорт (оригинал и копия).
3. Свидетельства о рождении детей.
4. Документ, удостоверяющий личность, с отметкой о выдаче вида на жительство для иностранных граждан и лиц без гражданства, постоянно проживающих на территории Самарской области.
5. Вступившее в законную силу решение суда об усыновлении либо выписка из решения уполномоченного органа об установлении над ребенком опеки - для лиц, заменяющих родителей (усыновителя, опекуна, приемного родителя).
Документы, запрашиваемые органом социальной поддержки путем межведомственного взаимодействия, либо предоставляемые заявителем лично по собственной инициативе:
6. Информация органа, осуществляющего социальную поддержку населения по месту жительства другого родителя (усыновителя, опекуна, приемного родителя), о неполучении им единовременного пособия при рождении близнецов (двух и более детей).
Куда обратиться
Центральный район
Зона обслуживания: жилой фонд Центрального района
Адрес: бульвар Ленина, 15; Телефон: 54-31-56, 54-30-52
Комсомольский район:
Зона обслуживания: жилой фонд Комсомольского района
Адрес: ул. Матросова, 19д; Телефон: 54-31-30, 54-46-94
Автозаводский район:
Зона обслуживания: 1, 3,3а,3б, 4, 5, 6, 9, 11 кварталы, 3 комплексное общежитие
Адрес: бульвар Орджоникидзе, 16; Телефон: 54-30-76, 54-30-06
Зона обслуживания:(2 квартал, 1 и 2 комплексные общежития)
Адрес: бульвар Кулибина, 2; Телефон:54-32-26
Зона обслуживания: 12,13,14,16,17, 20, 21 кварталы
Адрес: ул. Автостроителей, 57; Телефон: 54-44-44 (доб. 4882), 54-34-31 (доб. 3734)
Зона обслуживания: 7,8 кварталы
Адрес: бульвар Буденного, 6; Телефон: 54-33-03
Зона обслуживания: 10, 19 кварталы
Адрес: бульвар Луначарского, 3; Телефон: 54-33-01
Зона обслуживания: 15, 18 кварталы и МЖК
Адрес: бульвар Космонавтов, 4; Телефон: 54-37-02

Льготы при постановке в очередь на получение места в детском саду

Федеральные «льготники»Федеральные «льготники» (родители, законные представители) дополнительно предоставляют справку с места работы.

• Дети граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС (ст. 14 Закона РФ от 15.05.1991 № 1244-1 (ред. от 25.12.2008)).
• Дети прокуроров и следователей (Федеральный закон от 17.01.1992 № 2202-1 (ред. от 25.12.2008, ст. 44, п. 5)).
• Дети граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие аварии в 1957г. на производственном объединении «Маяк» и сбросов радиоактивных отходов на реку Теча (Федеральный закон от 26.11.1998 № 175-ФЗ (ред. от 23.07.2008).
• Дети судей (Закон РФ от 26.06.1992 № 3132-1(ред. от 25.12.2008, ст.19, п.3).
• Дети военнослужащих и сотрудников органов внутренних дел, государственной противопожарной службы, уголовно-исполнительной системы, непосредственно участвовавших в борьбе с терроризмом на территории Республики Дагестан и погибших (пропавших без вести), умерших, ставших инвалидами в связи с выполнением служебных обязанностей (Постановление Правительства РФ от 25.08. 1999 № 936 (ред. от 22.12.2006)).
• Дети погибших (пропавших без вести), умерших, ставших инвалидами сотрудников и военнослужащих из числа, указанных в пункте 1 Постановления Правительства РФ от 09.02.2004 No 65 (ред. от 01.12.2007) «О дополнительных гарантиях и компенсациях военнослужащим и сотрудникам федеральных органов исполнительной власти, участвующим в контртеррористических операциях и обеспечивающим правопорядок и общественную безопасность на территории Северо-Кавказского региона РФ).
• Дети погибших (пропавших без вести), умерших, ставших инвалидами военнослужащих из числа указанных в пункте 1 Приказа Министра обороны РФ от 25.03.2004 № 95 (ред.29.10.2007), проходивших службу по контракту.

Граждане, пользующиеся правом первоочередного зачисления детей в дошкольные учреждения

• Дети сотрудников милиции, дети сотрудников милиции, погибших (умерших) в связи с осуществлением служебной деятельности, либо умерших до истечения одного года после увольнения со службы вследствие ранения (контузии), заболевания, полученных в период прохождения службы, а также дети сотрудников милиции, получивших в связи с осуществлением служебной деятельности телесные повреждения, исключающие для них возможность дальнейшего прохождения службы, по месту жительства их семей в первоочередном порядке предоставляются места в общеобразовательных и дошкольных образовательных учреждениях независимо от форм собственности в порядке, определяемом субъектом Российской Федерации (Закон РФ от 18.04.1991 №1026-1 (ред. от 26.12.2008 г., ст. 31).
• Дети - инвалиды. (Указ Президента РФ от 02.10.1992 №1157 (ред. от 24.09.2007);
• Дети, один из родителей которых является инвалидом (Указ Президента РФ от 02.10.92 №1157 (ред. от 24.09.2007)).
• Дети военнослужащих по месту жительства их семей (Федеральный закон от 27.05.1998 № 76-ФЗ (ред. от 14.03.2009, ст. 19).

Право на устройство детей в детский сад не позднее месячного срока с момента обращения
Дети граждан, уволенных с военной службы (Федеральный закон от 27.05.1998 №76-ФЗ (ред. От 14.03.2009, ст.23).

Право на устройство детей в детский сад в течение трех месяцев со дня обращения
Дети сотрудников органов по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ (УКАЗ Президента РФ от 05.06.2003 № 613 (ред. 06.02.2008).

Постановление от 13.06.2017 № 1930-п/1 «О переходе на предоставление в электронной форме услуг, предоставляемых администрацией городского округа Тольятти в рамках осуществления государственных полномочий, не переданных органам местного самоуправления городского округа Тольятти в установленном законом порядке, и муниципальных функций, осуществляемых администрацией городского округа Тольятти»

Подать документы для назначения мер социальной поддержки семьям, воспитывающих детей в возрасте от 1,5 до 3-х лет, не посещающих образовательные организации, в соответствии с законом Самарской области от 16.07.2004 № 122-ГД «О государственной поддержке граждан, имеющих детей» возможно в МАУ «МФЦ».

Пункты приема документов МАУ «Многофункциональный центр предоставления государственных и муниципальных услуг» 

Телефон для получения справочной информации: 51-21-21

Категории потребителей, имеющих право на получение льгот 
и перечень льгот, предоставляемых при оказании платных образовательных услуг и иных услуг 

Учреждение самостоятельно определяет перечень льготных категорий воспитанников и размеры льгот при оказании дополнительных платных образовательных услуг. Решение о размере льгот принимается Советом Учреждения и отражается в протоколе. (Копия протокола)
Льготами в размере 50% от тарифа в Учреждении пользуются следующие категории обучающихся: 
- дети-сироты и дети, оставшихся без попечения родителей; 
- дети-инвалиды;
- дети из многодетных семей.

Бланки заявлений на предоставление льгот:

• Бланк заявления на предоставление бесплатного двухразового питания обучающимся с ограниченными возможностями здоровья в муниципальных образовательных учреждениях городского округа Тольятти, реализующих основные общеобразовательные программы (Скачать .doc)
• Бланк заявления на льготу, предоставляемую при оказании платных образовательных и иных услуг (Скачать .doc)

Остались вопросы? Обращайтесь!

Read more

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Article Details

Published on 03.09.2014 06:20

Last update 26.11.2024 15:56

Category Сведения об образовательной организации

Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

 Адреса мест осуществления образовательной деятельности:

- 445030, РФ, Приволжский федеральный округ,  Самарская обл, г. Тольятти,
ул. 40 лет Победы, д. 32 - 1 корпус;
- 445044, РФ, Приволжский федеральный округ, Самарская обл, г. Тольятти,
бульвар Солнечный, д. 3 - 2 корпус;
- 445030, РФ, Приволжский федеральный округ, Самарская обл, г. Тольятти,
ул. Автостроителей, д.19 - 3 корпус;
- 445044, РФ, Приволжский федеральный округ, Самарская обл, г. Тольятти,
ул. Ворошилова, 13 - 4 корпус;
- 445047, РФ, Приволжский федеральный округ, Самарская обл., г. Тольятти,
 Южное шоссе, 41 – 5 корпус.

Уровень образования - дошкольное образование

Материальная база в Учреждении и предметно-развивающая среда в групповых комнатах создана с учётом требований Федерального государственного образовательного стандарта к созданию предметно-развивающей среды, обеспечивающих реализацию основной общеобразовательной программы дошкольного образования». Территория Учреждения соответствует всем требованиям СанПиН и мероприятиям по пожарной и антитеррористической безопасности воспитанников.

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

 1 КОРПУС (ул. 40 лет Победы, 32)

Музыкальный зал (95,2 кв.м.)

Проведение ОД по музыке, праздников, театрализованных представлений, развлечений, родительских собраний, индивидуальной работы по развитию детского творчества.

Оборудован в соответствии с ФГОС (фортепиано, синтезатор, аудиомагнитофон, интерактивная доска, костюмы для театрал. деятельности, музыкальные инструменты и пр.)

Физкультурный зал (88,0кв.м.)

Проведение ОД по физической культуре, спортивных развлечений и оздоровительной работы с детьми.

Оборудован в соответствии с ФГОС (стандартное и нетрадиционное оборудования для проведения физкультурных занятий).

Кабинет учителя-логопеда (13,8 кв.м.)

Проведение коррекционной работы с детьми с ОВЗ.

Логопедический кабинет оборудован в соответствии с ФГОС.

Логопункт (31,9 кв.м.)

Проведение коррекционной работы с детьми с ОВЗ

Логопункт оборудован в соответствии с ФГОС

Групповые помещения (741,0 кв.м.)

Осуществление воспитательно-образовательной работы с детьми

Оборудованы мебелью, дидактическим и игровым оборудованием в соответствии с ФГОС, СанПиН

Медицинский кабинет (14,3 кв.м.)

Проведение лечебно-профилактической работы с детьми

Наличие медицинского оборудования для осуществления медицинской деятельности

Процедурный кабинет (7,5 кв.м.)

Проведение прививок, осмотр детей, измерение антропометрических показателей

Палата изолятора (20,8 кв.м.)

Изоляция заболевших детей

Методический кабинет (17,2 кв.м.)

Обеспечение методического сопровождения ОД

Наглядные дидактические материалы, методические пособия, литература, периодические издания

Специал. кабинеты (7,4 кв.м.)

Работа с документами, родителями (законными представителями)

Офисная техника, мебель

Пищеблок (100,1 кв.м.)

Обеспечение детей горячим сбалансированным питанием

Необходимое технологическое оборудование

Прачечная (44,50 кв.м.)

Стирка, глажение белья, спецодежды, мягкого инвентаря

Необходимое технологическое оборудование

Спортивная площадка (68 кв.м.)

Проведение утренней гимнастики, физкультурно-игровой деятельности, спортивных мероприятий и развлечений

Наличие спортивного оборудования, МАФов.

Мультстудия (13,9 кв.м.)

Обеспечение активной жизнедеятельности ребёнка, развитие творческих проявлений

Журналы, брошюры

Конструкторское бюро (32,0кв.м.)

Обеспечение активной жизнедеятельности ребёнка, развитие конструкторских проявлений

Конструкторские принадлежности

Музыкальный зал (115,8 кв.м.)

Проведение ОД по музыке, праздников, театрализованных представлений, развлечений, родительских собраний, индивидуальной работы по развитию детского творчества.

Оборудован в соответствии с ФГОС (фортепиано, синтезатор, аудиомагнитофон, интерактивная доска, костюмы для театрал. деятельности, музыкальные инструменты и пр.)

Крытый дворик актовый зал (469,7кв.м.)

Проведение ОД по музыке, праздников, театрализованных представлений, развлечений, родительских собраний, индивидуальной работы по развитию детского творчества.

Оборудован в соответствии с ФГОС (фортепиано, синтезатор, аудиомагнитофон, интерактивная доска, костюмы для театрал. деят., музыкальные инструменты и пр.)

Физкультурный зал (115,7кв.м.)

Проведение ОД по физической культуре, спортивных развлечений и оздоровительной работы с детьми

Оборудован в соответствии с ФГОС (стандартное и нетрадиционное оборудования для проведения физкультурных занятий)

Кабинет учителя-логопеда (22,4 кв.м.)

Проведение коррекционной работы с детьми с ОВЗ

Логопедический кабинет оборудован в соответствии с ФГОС

Групповые помещения (764 кв.м.)

Осуществление воспитательно-образовательной работы с детьми

Оборудованы мебелью, дидактическим и игровым оборудованием в соответствии с ФГОС, СанПиН

Медицинский кабинет (18кв.м.)

Проведение лечебно-профилактической работы с детьми

Наличие медицинского оборудования для осуществления медицинской деятельности

Процедурный кабинет (7,9 кв.м.)

Проведение прививок, осмотр детей, измерение антропометрических показателей

Палата изолятора (27,4 кв.м.)

Изоляция заболевших детей 

Методический кабинет (22,5 кв.м.)

Обеспечение методического сопровождения ОД

Наглядные дидактические материалы, методические пособия, литература, периодические издания

Кабинеты для занятий с детьми (113,9 кв.м.)

Обеспечение активной жизнедеятельности ребёнка, развитие творческих проявлений

Художественные принадлежности, дидактические пособия, интерактивное оборудование

Специал. Кабинеты (18,8 кв.м.)

Работа с документами, родителями (законными представителями)

Офисная техника, мебель

Пищеблок (194,9кв.м.)

Обеспечение детей горячим сбалансированным питанием

Необходимое технологическое оборудование

Прачечная (58,6кв.м.)

Стирка, глажение белья, спецодежды, мягкого инвентаря

Необходимое технологическое оборудование

Спортивная площадка (80 кв.м.)

Проведение утренней гимнастики, физкультурно-игровой деятельности, спортивных мероприятий и развлечений

Наличие спортивного оборудования, МАФов.

3 КОРПУС (ул. Автостроителей, 19)

Музыкальный зал (145,8кв.м.)

Проведение ОД по музыке, праздников, театрализованных представлений, развлечений, родительских собраний, индивидуальной работы по развитию детского творчества.

Оборудован в соответствии с ФГОС (фортепиано, синтезатор, аудиомагнитофон, интерактивная доска, костюмы для театральной деятельности, музыкальные инструменты и пр.)

Групповые помещения (662,20 кв.м.)

Осуществление воспитательно-образовательной работы с детьми

Оборудованы мебелью, дидактическим и игровым оборудованием в соответствии с ФГОС, СанПиН

Медицинский кабинет (8,7 кв.м.)

Проведение лечебно-профилактической работы с детьми

Наличие медицинского оборудования для осуществления медицинской деятельности

Процедурный кабинет (7,4 кв.м.)

Проведение прививок, осмотр детей, измерение антропометрических показателей

Палата изолятора (19,5кв.м.)

Изоляция заболевших детей

Методический кабинет (19,9 кв.м.)

Обеспечение методического сопровождения ОД

Наглядные дидактические материалы, методические пособия, литература, периодические издания

Кабинеты для занятий с детьми (18,0 кв.м.)

Обеспечение активной жизнедеятельности ребёнка, развитие творческих проявлений

Художественные принадлежности, дидактические пособия, интерактивное оборудование

Специал. кабинеты (12,1 кв.м.)

Работа с документами, родителями (законными представителями)

Офисная техника, мебель

Пищеблок (89,8 кв.м.)

Обеспечение детей горячим сбалансированным питанием

Необходимое технологическое оборудование

Прачечная (35,3 кв.м.)

Стирка, глажение белья, спецодежды, мягкого инвентаря

Необходимое технологическое оборудование

4 КОРПУС (ул. Ворошилова, 13)

Музыкальный зал (115,8 кв.м.)

Проведение ОД по музыке, праздников, театрализованных представлений, развлечений, родительских собраний, индивидуальной работы по развитию детского творчества.

Оборудован в соответствии с ФГОС (фортепиано, синтезатор, аудиомагнитофон, интерактивная доска, костюмы для театральной деятельности, музыкальные инструменты и пр.)

Физкультурный зал (60 кв.м.)

Проведение ОД по физической культуре, спортивных развлечений и оздоровительной работы с детьми

Оборудован в соответствии с ФГОС (стандартное и нетрадиционное оборудования для проведения физкультурных занятий)

Кабинет учителя-логопеда (17кв.м.)

Проведение коррекционной работы с детьми с ОВЗ

Логопедический кабинет оборудован в соответствии с ФГОС

Групповые помещения (609,8 кв.м.)

Осуществление воспитательно-образовательной работы с детьми

Оборудованы мебелью, дидактическим и игровым оборудованием в соответствии с ФГОС, СанПиН

Медицинский кабинет (8,9 кв.м.)

Проведение лечебно-профилактической работы с детьми

Наличие медицинского оборудования для осуществления медицинской деятельности

Процедурный кабинет (7,2кв.м.)

Проведение прививок, осмотр детей, измерение антропометрических показателей

Палата изолятора (16,6 кв.м.)

Изоляция заболевших детей

Методический кабинет (12,7 кв.м.)

Обеспечение методического сопровождения ОД

Наглядные дидактические материалы, методические пособия, литература, периодические издания

Кабинеты для занятий с детьми (12,7 кв.м.)

Обеспечение активной жизнедеятельности ребёнка, развитие творческих проявлений

Художественные принадлежности, дидактические пособия, интерактивное оборудование

Специал. кабинеты (13,2 кв.м.)

Работа с документами, родителями (законными представителями)

Офисная техника, мебель

Пищеблок (93,9 кв.м.)

Обеспечение детей горячим сбалансированным питанием

Необходимое технологическое оборудование

Прачечная (38,1 кв.м.)

Стирка, глажение белья, спецодежды, мягкого инвентаря

Необходимое технологическое оборудование

Спортивная площадка (80кв.м.)

Проведение утренней гимнастики, физкультурно-игровой деятельности, спортивных мероприятий и развлечений

Наличие спортивного оборудования, МАФов.

5 корпус (Южное шоссе,41)

Музыкальный зал 2 этаж (99,6кв.м.)

Проведение ОД по музыке, праздников, театрализованных представлений, развлечений, родительских собраний, индивидуальной работы по развитию детского творчества.

Оборудован в соответствии с ФГОС (фортепиано, синтезатор, аудиомагнитофон, интерактивная доска, костюмы для театральной деятельности, музыкальные инструменты и пр.)

Музыкальный зал3 этаж (99,2кв.м.)

Проведение ОД по музыке, праздников, театрализованных представлений, развлечений, родительских собраний, индивидуальной работы по развитию детского творчества.

Оборудован в соответствии с ФГОС (фортепиано, синтезатор, аудиомагнитофон, интерактивная доска, костюмы для театральной деятельности, музыкальные инструменты и пр.)

Физкультурный зал 2 этаж (101,2 кв.м.)

Проведение ОД по физической культуре, спортивных развлечений и оздоровительной работы с детьми

Оборудован в соответствии с ФГОС (стандартное и нетрадиционное оборудования для проведения физкультурных занятий)

Физкультурный зал3 этаж (101,1 кв.м.)

Проведение ОД по физической культуре, спортивных развлечений и оздоровительной работы с детьми

Оборудован в соответствии с ФГОС (стандартное и нетрадиционное оборудования для проведения физкультурных занятий)

Кабинет учителя-логопеда 1 (12,2 кв.м.)

Проведение коррекционной работы с детьми с ОВЗ

Логопедический кабинет оборудован в соответствии с ФГОС

Групповые помещения (965 кв.м.)

Осуществление воспитательно-образовательной работы с детьми

Оборудованы мебелью, дидактическим и игровым оборудованием в соответствии с ФГОС, СанПиН

Медицинский кабинет (21,6 кв.м.)

Проведение лечебно-профилактической работы с детьми

Наличие медицинского оборудования для осуществления медицинской деятельности

Процедурный кабинет (11,7 кв.м.)

Проведение прививок, осмотр детей, измерение антропометрических показателей

Палата изолятора (21,1 кв.м.)

Изоляция заболевших детей

Методический кабинет (41,1 кв.м.)

Обеспечение методического сопровождения ОД

Наглядные дидактические материалы, методические пособия, литература, периодические издания

Кабинеты для занятий с детьми (58,9 кв.м.)

Обеспечение активной жизнедеятельности ребёнка, развитие творческих проявлений

Художественные принадлежности, дидактические пособия, интерактивное оборудование

Специал. кабинеты (40,2 кв.м.)

Работа с документами, родителями (законными представителями)

Офисная техника, мебель

Пищеблок (251,6 кв.м.)

Обеспечение детей горячим сбалансированным питанием

Необходимое технологическое оборудование

Прачечная (48,1 кв.м.)

Стирка, глажение белья, спецодежды, мягкого инвентаря

Необходимое технологическое оборудование

Спортивная площадка (190 кв.м.)

Проведение утренней гимнастики, физкультурно-игровой деятельности, спортивных мероприятий и развлечений

Наличие спортивного оборудования, МАФов.

Объекты для проведения практических занятий, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Практические занятия проводятся в музыкальном зале, физкультурном зале и спортплощадке, конструкторском бюро и в групповых помещениях.

Детский сад не располагает оборудованными объектами для проведения практических занятий (это лаборатории со специальным оборудованием, мастерские со станками и т.п.)

В Учреждении библиотека не предусмотрена.  в каждом корпусе в методическом кабинете имеется методическая литература, используемая для образовательной деятельности педагогическими работниками. В каждой группе Учреждения в свободном доступе для детей имеются центры чтения художественной литературы, оснащенные детской художественной и энциклопедической литературой в соответствии с возрастом воспитанников.

 В каждом корпусе имеется физкультурные залы, спортивные площадки для занятий на свежем воздухе,  бассейны. Физкультурные залы имеют комплекты оборудования для НОД согласно требований ФГОС.  

На  территории МАОУ ДС № 210 «Ладушки» имеется семьдесят прогулочных участков, оснащенных теневыми навесами. На участках имеются: веранды, песочницы, малые спортивные формы (оборудование для развития равновесия, игровые комплексы) соответствующие возрасту и росту воспитанников.

В МАОУ № 210 «Ладушки» оборудованы и оснащены дополнительные помещения для занятий и оздоровления воспитанников: 

    - физкультурные залы, 

    - бассейны, 

    - игровой комплекс «Лабиринт», 

    - спортивные площадки.

В Учреждении имеются следующие средства обучения :

• наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски, интерактивные доски);

• демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды);

• тренажёры и спортивное оборудование (тренажёры, гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи и т.п.).

Принципы использования средств обучения:

• учет возрастных и психологических особенностей обучающихся;

• учет дидактических целей и принципов дидактики (принципа наглядности, доступности и т.д.);

• сотворчество педагога и обучающегося;

• приоритет правил безопасности в использовании средств обучения.

Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях.

Комплексное оснащение воспитательно-образовательного процесса обеспечивает возможность организации как совместной деятельности взрослого и воспитанников, так и самостоятельной деятельности воспитанников не только в рамках ООД по освоению Программы, но и при проведении режимных моментов.

Предметно-развивающая среда создана с учетом интеграции образовательных областей. Подбор средств обучения и воспитания осуществляется для всех видов детской деятельности (игровая, продуктивная, познавательно-исследовательская, коммуникативная, трудовая, музыкально-художественная деятельности, восприятие художественной литературы), которые в наибольшей степени способствуют решению развивающих задач на уровне дошкольного образования, а также с целью активизации двигательной активности ребенка.

Оборудование отвечает санитарным правилам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям.

Развивающая предметно-пространственная  среда в детском саду выполняет образовательную, развивающую, воспитывающую, стимулирующую, организационную, коммуникационную, социализирующую и другие функции. Она направлена на развитие инициативности, самостоятельности, творческих проявлений ребёнка, имеет характер открытой незамкнутой системы, способной к корректировке и развитию. Окружающий предметный мир пополняется, обновляется в соответствии с возрастными возможностями ребёнка.

Среда детского сада обеспечивает:

• максимальную реализацию образовательного потенциала пространства детского сада (группы, участка);

• наличие материалов, оборудования и инвентаря для развития детей в разных видах детской деятельности;

• охрану и укрепление их здоровья, учёт особенностей и коррекцию недостатков их развития;

• возможность общения и совместной деятельности детей (в том числе младенческого, раннего и дошкольного возрастов) и взрослых со всей группой и в малых группах;

• двигательную активность детей, а также возможности для уединения;

• учёт национально-культурных, климатических условий, в которых осуществляется образовательная деятельность;

• учёт возрастных особенностей детей младенческого, раннего и дошкольного возрастов.

При создании развивающей предметно - пространственной среды педагогический коллектив детского сада придерживается следующих принципов.

Насыщенность среды: среда соответствует содержанию Программы, в том числе при реализации комплексно-тематического принципа её построения (ориентирована на примерный календарь праздников, тематика которых отражает все направления развития ребёнка младенческого, раннего и дошкольного возрастов), а также возрастным особенностям детей (учитывая ведущий вид деятельности в разные возрастные периоды дошкольного детства). Образовательное пространство включает средства реализации Программы, игровое, спортивное, оздоровительное оборудование и инвентарь (в здании и на участке) для возможности самовыражения и реализации творческих проявлений.

Трансформируемость: обеспечение возможности менять функциональную составляющую предметного пространства в зависимости от образовательной ситуации и меняющихся интересов и возможностей детей (в зависимости от времени года, возрастных, гендерных особенностей, конкретного содержания Программы, реализуемого здесь и сейчас). Так, например, в младших группах в основе замысла детской игры лежит предмет, поэтому взрослый каждый раз обновляет игровую среду (постройки, игрушки, материалы и др.), чтобы пробудить у малышей желание ставить и решать игровую задачу. В старших группах замысел основывается на теме игры, поэтому разнообразная полифункциональная предметная среда пробуждает активное воображение детей, и они всякий раз по-новому перестраивают имеющееся игровое пространство, используя гибкие модули, ширмы, занавеси, кубы, стулья. Трансформируемость предметно-игровой среды позволяет ребенку взглянуть на игровое пространство с иной точки зрения, проявить активность в обустройстве места игры и предвидеть ее результаты.

Полифункциональность: использование в детском саду множества возможностей предметов пространственной среды, их изменение в зависимости от образовательной ситуации и интересов детей, возможности для совместной деятельности взрослого с детьми, самостоятельной детской активности, позволяет организовать пространство группового помещения со специализацией его отдельных частей: для спокойных видов деятельности (центры «Книги», «Театрализованная деятельность»), активной деятельности (двигательный центр (физкультурный инвентарь), центр экспериментирования, центр конструирования, центр сюжетно-ролевых игр) и др.

Вариативность: возможность выбора ребёнком пространства для осуществления различных видов деятельности (игровой, двигательной,  конструирования, изобразительной, музыкальной и т. д.), а также материалов, игрушек, оборудования, обеспечивающих самостоятельную деятельность детей.

Доступность: свободный доступ детей к играм, игрушкам, материалам и пособиям в разных видах детской деятельности (используемые игровые средства располагаются так, чтобы ребёнок мог дотянуться до них без помощи взрослых, что способствует развитию самостоятельности). В том числе - доступ к объектам природного характера, побуждающий к наблюдениям на участке детского сада (постоянным и эпизодическим) за ростом растений, участию в элементарном труде, проведению опытов и экспериментов с природным материалом.

Безопасность: соответствие предметно-развивающей среды требованиям по обеспечению надёжности и безопасности (в помещении отсутствуют опасные предметы (острые, бьющиеся, тяжёлые), углы – закрыты; безопасность при организации пространства и использования оборудования для двигательной деятельности и т.д.).

Гендерный принцип: среда обеспечивается материалами и игрушками как общими, так и специфичными для мальчиков и девочек. Материалы, игрушки и оборудование имеют сертификат качества и отвечают педагогическим и эстетическим требованиям (способствуют развитию творчества, воображения; возможности применять игрушки, как в индивидуальных, так и коллективных играх; обладают дидактическими свойствами (способствуют обучению конструированию, ознакомлению с цветом, формой и т. д.); и способствуют приобщению детей к миру искусства.

Развивающая предметно - пространственная среда детского сада  организована как культурное пространство, которое оказывает воспитывающее влияние на детей (изделия народного искусства, репродукции, портреты великих людей, предметы старинного быта и пр.) Наполняемость развивающей предметно-пространственной среды отвечает принципу целостности образовательного процесса. Для реализации образовательных областей «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие» подготовлено определённое оборудование: дидактические материалы, средства, соответствующие психолого-педагогическим особенностям возраста воспитанников; предусматривают реализацию принципа интеграции образовательных областей, развития детских видов деятельности: игровой, коммуникативной, познавательно-исследовательской, изобразительной, конструктивной, восприятия художественной литературы и фольклора, музыкальной, двигательной.

Для полноценного физического развития, охраны и укрепления здоровья детей в наличии: участок на территории со специальным оборудованием (физкультурным инвентарём, верандой и т. д.), в помещении — спортивный зал (включающий оборудование для ходьбы, бега, прыжков,  бросания, лазанья, общеразвивающих упражнений), кабинет для медицинского осмотра, изолятор, физкультурные центры в группах, бассейн.

Для познавательного развития в наличии: материалы трёх типов (объекты для исследования в реальном действии, образно-символический материал и нормативно-знаковый материал ( детские мини-лаборатории, головоломки-конструкторы); материалы для сенсорного развития (вкладыши — формы, объекты для сериации и т. п.). Данная группа материалов включает и природные объекты, в процессе действий с которыми дети могут познакомиться с их свойствами и научиться различным способам упорядочивания их (коллекции минералов, плодов и семян растений и т. д.). Группа образно-символического материала представлена специальными наглядными пособиями, репрезентирующими детям мир вещей и событий; цифры, магнитные демонстрационные плакаты для счёта; центры опытно-экспериментальной деятельности, конструирования, дидактических и развивающих игр, книжный уголок.

Для социально-коммуникативного развития: игровое оборудование в группах и на участках, включающее предметы оперирования (для сюжетной игры), игрушки (персонажи и маркеры (знаки) игрового пространства); материал для игр с правилами  и игр на умственное развитие;  социально-эмоциональные уголки.

Для речевого развития: театрализованные, речевые центры, центры для настольно-печатных игр.

Для художественно-эстетического развития: музыкальный зал, центр творчества в группах, специальное оборудование (мольберт, фланелеграф, магнитные планшеты, место для презентации детских работ в группах и помещениях детского сада; строительный материал, детали конструкторов, бумага разных цветов и фактуры, а также природные и бросовые материалы и др.); музыкальные инструменты, игрушки и атрибуты для различных видов театра; репродукции произведений изоискусства (в т.ч. декоративно- прикладного); носители с записями произведений музыкального искусства; художественная литература в соответствии с возрастом.

Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в МАОУ ДС № 210 "Ладушки" не имеется. 

Образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам, по основным программам, по основным программам профессионального обучения, практику, практическую подготовку и государственную итоговую аттестацию - образовательная организация не осуществляет. Сетевую форму реализации образовательных программ Учреждение не использует.

Учреждение не предоставляет воспитанникам доступ к электронным образовательным ресурсам

Учреждение не использует образовательные дистанционные технологии в обучении воспитанников.

В МАОУ детском саду сад № 210 «Ладушки» доступ к сети Интернет предоставляет интернет-провайдер ООО Твой Телеком  со скоростью  по адресам: ул. 40 лет Победы, д.32; б/р. Солнечный, д.3; ул. Автостроителей, д.19; ул. Ворошилова, д.13 – до 5 Мбит/с, по адресу Южное шоссе, д.41 – до 10 Мбит/с.

Доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам не предусматривается.

Информация о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, формировании платы за проживание в общежитии

МАОУ детский сад № 210 «Ладушки» интернатами, общежитиями и иными жилыми помещениями, в том числе для иногородних обучающихся не располагает. Плата за проживание не формируется.

В МАОУ детском саду № 210 «Ладушки» созданы все необходимые условия для психолого-медико-педагогического сопровождения воспитанников с ОВЗ и/или детей-инвалидов.

Обеспечение образовательного процесса в каждом из мест осуществления образовательной деятельности оборудованными учебными кабинетами, объектами для проведения практических занятий, объектами физической культуры и спорта:

• положение о логопункте (копия  PDF)
• положение о физкультурном зале (копия .PDF)
• положение о бассейне (копия PDF)
• положение о музыкальном зале (копия .PDF)
• положение о кабинете педагога-психолога (копия .PDF)
• Положение о кабинете учителя-логопеда
• Паспорт кабинета учителя-логопеда   1 корпус,    2 корпус; 
• Паспорт кабинета психолога 1 корпус       2 корпус       3 корпус       4 корпус  

Количество  жилых  помещений  в  общежитии,  интернате,  приспособленных  для  использования  инвалидами  и  лицами  с  ограниченным  возможностями  здоровья: 

МАОУ ДС № 210 "Ладушки" общежитиями, интернатами и иными жилыми помещениями не располагает.

 Доступная среда (перейти)*

* Основание Приказ Рособрнадзора № 831 от 14.08.2020 (редакция от   01.09.2022) «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации»

Распространенные вопросы родителей по питанию в ДОУ  и ответы на них

Что делать, если у ребенка есть медицинские показания для диетического питания?

Если у вашего ребенка есть медицинские показания для предоставления диетического питания, то вам необходимо:

- cвязаться с ответственным  по  организации  питания  в ДОУ;
- предоставить  справку,  подтверждающую  и описывающую     диету;
- написать заявление о  предоставлении  диетического питания;
- совместно обсудить меню для вашего ребенка.  

Чем отличается домашнее питание от питания в детском саду?

Домашняя пища готовится в меньшем объеме, чем в детском саду, ассортимент зависит от наличия продуктов в семье и желания ребенка. В детском саду предлагают специально разработанные для детей продукты и блюда, однако, не всегда учитываются сиюминутные желания ребенка. Свежеприготовленная пища дома — не всегда реальность, чаще пищу готовят впрок, на несколько дней, и хранят в холодильнике, причем при повторном подогревании пищевая и вкусовая ценность пищи снижается.

Нужно ли соблюдать режим питания ребенку?

Да, обязательно. Во-первых, это необходимо для нормальной работы желудочнокишечного тракта (выработки желудочного сока), а во-вторых, это позволяет выработать у ребенка стереотип правильного и рационального питания, необходимого для выбора продуктов, полезных для здоровья.

Нужно ли запивать пищу?

Обычно ребенку предлагают напитки (чай, какао или кофе с молоком, компот, сок) после основной еды. Однако у части детей имеются затруднения при приеме твердой пищи (хлеба, котлет и др.). В этих случаях, в порядке исключения, можно разрешить ребенку запивать такие блюда чаем, водой и другой жидкостью.

Проверяют ли продукты для детей дошкольного возраста на соответствие требованиям?

Все продукты для детей дошкольного возраста в обязательном порядке проходят гигиеническую экспертизу, включающую санитарно-химические и санитарно- микробиологические исследования на соответствие этих продуктов действующим санитарным нормам и правилам в России.

Положение об организации детского питания обучающихся (воспитанников) при привлечении оператора питания
( электронный документ PDF);
Положение об организации детского питания обучающихся (воспитанников) при привлечении оператора питания (копия PDF) (электронный документ PDF);
Приказ Об организации  питания воспитанников на период с 01.12.2022 по 30.11.2023 г. в  МАОУ детский сад №210 «Ладушки»  (копия PDF) (электронный документ PDF).
Положение о питании работников МАОУ (копия PDF) (электронный документ PDF);
Приказ Об организации  питания  работников МАОУ в 2023 г(копия PDF)  (электронный документ PDF);
Договор №412157 на оказание услуг по организации питания детей  (копия PDF);
Положение о контроле организации и качества питания в МАОУ (копия  PDF);
Приказ Об организации питьевого режима воспитанников в МАОУ детском саду №210 «Ладушки» на 2022/23 учебный год (электронный документ PDF)

Консультационные материалы об организации питания (ознакомиться)

Консультационный материал по организации питания в младшем дошкольном возрасте
-Консультационный материал по организации питания в среднем дошкольном возрасте
-Консультационный материал по организации питания в старшем дошкольном возрасте
-Информационные материалы по организации питания  для размещения на стендах "Для Вас, родители" (ознакомиться)
- Буклет "Здоровое питание. Время питаться правильно" рекомендации Роспотребнадзора  приложение 1 (ознакомиться)
-Буклет "Выбирайте здоровое питание" - рекомендации Роспотребнадзора(ознакомиться)
-Буклет "Здоровое питание помогает" - рекомендации Роспотребнадзора  (ознакомиться)
-Советы и рекомендации для родителей по организации питания ребенка (ознакомиться)
- Консультации для родителей (ознакомиться):
       - ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ
       - Организация  питания дошкольников
      - Здоровье и питание детей дошкольного возраста
      - О питании детей дошкольного возраста

 - В серии "Сказочный справочник здоровья" фрукты, ягоды, овощи и злаки рассказывают о своих целебных и питательных свойствах. 1 том "Сказочного справочника здоровья" посвящен фруктам и ягодам, 2 том - овощам, 3 том злакам и целебным травам. 
Кроме увлекательных сказок, бесед и игр, в нем  подобраны рецепты витаминной кухни.
Сказочный справочник здоровья" - 1 том (ознакомиться)
Сказочный справочник здоровья" - 2 том (ознакомиться)
Сказочный справочник здоровья" - 3 том (ознакомиться) 

- Проводятся индивидуальные консультации с родителями по вопросам организации детского питания.

• Консультация № 1  для родителей по питанию  (ознакомиться)
• Консультация № 2 для родителей по питанию (ознакомиться)

Сведения о поликлиниках, обслуживающих воспитанников МАОУ ДС № 210 "Ладушки" 

 Медицинское обслуживание во всех корпусах  обеспечивает медицинский персонал  ГБУЗ СО «Тольяттинская городская поликлиника № 3», ( г. Тольятти, ул. Свердлова, 82 ) на основании  Договора № 122 от 01.10.2009 и № 18 от 07.06.2021, а также  дополнительных соглашений №1 и №2.

Договор № 122 от 01.10.2009 года с ГБУЗ СО «Тольяттинская городская поликлиника № 3» осуществляется медицинское обслуживание , согласно действующей лицензии по адресам:

 г.Тольятти, ул. 40 лет Победы, д. 32   
 г.Тольятти, б-р Солнечный, д. 3          
 г.Тольятти, ул. Автостроителей, д.19  
 г.Тольятти, ул. Ворошилова, д. 13 

Договор № 18 от 07.06.2021 года с ГБУЗ СО «Тольяттинская городская поликлиника № 3» осуществляется медицинское обслуживание , согласно действующей лицензии по адресам:

г.Тольятти, ул. Южное шоссе, д.41 

Информация о медицинских работниках, обслуживающих воспитанников МАОУ ДС №  210 "Ладушки"

1 корпус

Серегина Мария Михайловна

Место работы: ООМПН в ОО № 4 ЦМПН

График работы: с понедельника по пятницу с 8.00 до 17.00

Контактный телефон: 8(8482) 76-12-01

2 корпус

Русакова Марина Евгеньевна 

Место работы: ООМПН в ОО № 4 ЦМПН

График работы: с понедельника по пятницу с 8.00 до 17.00

Контактный телефон: 8(8482) 76-15-15

3 корпус

 Баскова Лидия Петровна 

Место работы: ООМПН в ОО № 4 ЦМПН

График работы: с понедельника по пятницу с 8.00 до 17.00

Контактный телефон: 8(8482) 20-14-42

4 корпус

Ахримова Татьяна Владимировна

Место работы: ООМПН в ОО № 4 ЦМПН

График работы: с понедельника по пятницу с 8.00 до 17.00

Контактный телефон: 8(8482) 76-30-43

5 корпус

Куликова Людмила Анатольевна

    В детском саду осуществляются:

1. осмотр детей во время утреннего приема
2. антропометрические замеры
3. отчет по заболеваемости 1 раз в месяц, в квартал,  в полгода,  1 раз в год
4. анализ заболеваемости 1 раз в год
5. ежедневный мониторинг заболеваемости ОРВИ и ГРИПП в осенне-зимний период
6. ежемесячное подведение итогов посещаемости детей;
7. контроль  соблюдения правил личной гигиены;
8. лечебно-профилактические мероприятия
9. витаминотерапия,
10. в зимний период - фитонциды, с-витаминизация третьего блюда, кварцевания

    Профилактика заболеваний:

    МАОУ курирует врач-педиатр детской поликлиники, которая осуществляет.

• - лечебно-профилактическую помощь детям;  
• -даёт рекомендации родителям по укреплению здоровья детей и предупреждению вирусных, инфекционных заболеваний; 
• -проводит совместную работу с педагогическим коллективом по реабилитации детей в условиях детского сада.

• Оборудованы медицинские кабинеты во всех корпусах МАОУ
• В МАОУ так же организованно делаются следующие прививки: R Манту, против кори, R-1 против пататита и краснухи, R-2 ADC-M притив дифтерии и столбняка, остальные прививки делаются в поликлиниках по месту жительства.
• Какие и когда делать прививки вы можете уточнить по  Национальному  календарю профилактических прививок  
  
  
• Уважаемые родители! При необходимости обращения к медицинским специалистам других направлений детского здоровья,  рекомендуем вам воспользоваться возможностями  
  Единой электронной регистратуры  в г. Тольятти на «Социальном портале государственных и муниципальных услуг» (в разделе Тольятти), а так же на  Здравпортале   Тольятти.

Организация охраны здоровья обучающихся в МАОУ ДС № 210 "Ладушки",
в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ

• Тревожная кнопка – тревожная сигнализация стационарного и брелкового типа с группой реагирования ООО ЧОО «ФОРПОСТ Поволжье».

      Система охраны: 

• Сторожа с 19.00-7.00
• ООО ЧОО «ФОРПОСТ Поволжье» круглосуточно 

    В учреждении ведется пропускной режим, ведется журнал регистрации посетителей.
Обеспечение доступа в здания  МАОУ образовательной организации,в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ

Осуществляется посредством

1 корпус – пандус, кнопка вызова сопровождающего
2 корпус – пандус, кнопка вызова  сопровождающего, имеется парковка для инвалидов
3 корпус – кнопка вызова сопровождающего
4 корпус – кнопка вызова сопровождающего
5 корпус -пандус, кнопка вызова  сопровождающего, имеется парковка для инвалидов, лифт

Информация о наличии общежития, интерната такая информация указывается в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, включая указание на обеспечение их доступа в здания образовательной организации и наличие для них специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования указана в подразделе Доступная среда (перейти)*

* Основание Приказ Рособрнадзора № 831 от 14.08.2020 (редакция от   01.09.2022) «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации»

Безопасность образовательного процесса при работе с дошкольниками обеспечивается  через:

• безопасную среду (закреплённые шкафы, стеллажи; отсутствие ядовитых и колючих растений; безопасное расположение мебели в группе);
• помещения, где находятся дети, оборудованы с соблюдением мер противопожарной безопасности;
• правильное хранение различных материалов, аптечек;
• мебель, подобранную по росту детей; маркировку мебели и постельного белья;
• правильное освещение.

    Локальные акты:

• Положение об организации контрольно-пропускном режима в ДОУ (копия  PDF) 
• Положение о проведении учебной эвакуации воспитанников, работников и имущества на случай пожара и других чрезвычайных ситуаций в ДОУ (копия  PDF) (электронный документ DOCX);
• Положение о контрольно-пропускном режиме в ДОУ (копия  PDF) (электронный документ DOCX);

О доступе к информационно-телекоммуникационным сетям и информационным системам

•  МАОУ детский сад № 210 «Ладушки» подключен к Интернет выделенным каналом, тарифный план "Деловая Лига 512+"  со скоростью 512 (Кб/с), провайдер ОАО "Ростелеком".
•  Обеспеченность  учреждения  компьютерами, орг.техникой и выходом в Internet.
•   Доступ воспитанников к информационным системам и информационно - телекоммуникационным сетям не предусмотрен основной образовательной программой
•  Одним из важных направлений в деятельности ДОУ является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества образовательного процесса, и администрирования посредством применения ИКТ (информационно-коммуникативных технологий).
•      В свободном доступе для детей в ДОУ компьютеров не имеется, для педагогов и административного управления в 5 корпусах— 4 ноутбука, 6 персональных компьютеров, которые имеют выход в Интернет.
•      В свободное от деятельности с детьми время каждый педагог ДОУ при помощи администратора точки доступа к сети Интернет может воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения воспитательно-образовательных задач.

• Доступ к интернету в Учреждении открыт следующим службам: методической, кадровой и финансовой. Работа в сети интернет входит в рабочее время сотрудников (8.00-17.00) по мере служебной необходимости.

• Доступ к информационным системам  осуществляется в соответствии с нормативными и распорядительными документами:
• Положение о защите персональных данных воспитанников ДОУ (копия  PDF) (электронный документ DOCX);
• Положение о защите персональных данных сотрудников ДОУ (копия  PDF) (электронный документ DOCX);
• Положение об официальном сайте (копия  PDF) (электронный документ DOCX);
• Федеральный закон №152-ФЗ от 27.07.2006 О персональных данных
• Федеральный закон № 149 - ФЗ от 27.07.2006 Об информации, информационных технологиях и защите информации
• Политика конфиденциальности на сайте
• Политика в отношении обработки персональных данных

В Учреждении создано единое информационное пространство для обеспечения эффективной социализации всех участников воспитательно-образовательного процесса в условиях информационного общества.

Информационная база Учреждения оснащена:

1. электронной почтой;
2. локальной сетью;
3. выходом в Интернет;
4. разработан и действует официальный сайт Учреждения

     Об электронных образовательных ресурсах

Электронные образовательные ресурсы (сторонние и разработанные самостоятельно), к которым обеспечивается доступ обучающихся

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся -  доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам не предусматриваются.

Электронное обучение при реализации образовательных программ не применяется.  Не используются собственные электронные и информационные ресурсы.

Дистанционные образовательные технологии используются при организации работы совместно с родителями.

Рекомендуемые электронные образовательные ресурсы для самостоятельного ознакомления для родителей

• Официальный сайт Министерства просвещения Российской Федерации

• Официальный сайт Министерства науки и высшего образования Российской Федерации
• Официальный сайт Президента России
• Федеральные государственные образовательные стандарты
• Федеральный портал "Российское образование"
• ИC "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"
• ИС "Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов"
• Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
• http://персональныеданные.дети
• Официальный портал Правительства Самарской области
• Официальный портал министерства образования и науки Самарской области
• Твиттер министерства образования и науки Самарской области
• Портал "Образование и наука Самарской области"
• Портал Администрации городского округа Тольятти
• Официальное интернет-представительство департамента образования администрации городского округа Тольятти
• Образовательный портал городского округа Тольятти
• АСУ РСО
• Официальный сайт Центра информационных технологий
• Тольяттинский образовательный вики-портал

Сведения о собственных электронных образовательных и информационных ресурсах

В МАОУ детском саду № 210 "Ладушки" имеется доступ к следующим электронным образовательным ресурсам:

-компьютеры, ноутбуки, проекторы, интерактивные доски.
- интерактивные презентации, консультации, конспекты, проекты разработанные педагогами МАОУ детского сада № 210 "Ладушки:

• Сайт музыкального руководителя Сулеймановой И.М.
• Консультация для родителей "Бассейн в детском саду" Титаренко Марина Вячеславовна. Инструктор по физической культуре МАОУ № 210 "Ладушки" г.о.Тольятти
• «Космический КВН» Конспект НОД по ФЭМП в подготовительной к школе группе
• Зимняя фантазия на участке в детском саду
• Проектирование процесса ознакомления детей 6-7 лет с народами Среднего Поволжья посредством использования ИКТ.
• «Формирование у детей 6-7 лет представлений о символике родного края» (Самара, Тольятти) ОБОБЩЕНИЕ ОПЫТА РАБОТЫ
• Итоговое занятие по художественной литературе с использованием ЭОР для детей старшей группы. Сказка "У страха глаза велики".
• План-конспект и логика итогового занятия для детей старшей группы. Интеллектуальная игра.
• Преобразовательная деятельность (в рамках познавательно-исследовательской деятельности), ее компоненты
• Развивающая предметно-пространственная среда средней группы № 117
• развитие коммуникативных способностей как фактор снижения уровня конфликтности у детей старшего дошкольного возраста в ДОУ
• «Особенности использования познавательно-исследовательской деятельности в работе с детьми дошкольного возраста».
• Занимательные опыты и эксперименты для дошкольников
• Использование мнемотехники для заучивания стихотворений с детьми дошкольного возраста
• познавательно-исследовательская деятельность
• Технологическая карта опыта. Волшебница бумага.
• Технологическая карта. Опыт "Удивительная соль"
• "Игры на кухне"
• "Патологические привычки"
• Без любви - всё ничто!
• Детская ложь
• Педагогика в лицах
• русская народная сказка "Иван Бесталанный и Елена Премудрая"
• Чего боятся дети?

 В  учреждении образовательная деятельность по основным и дополнительным профессиональным программам не проводится. Не осуществляется сетевая форма реализации образовательных программ, проведение практики и практическая подготовка обучающихся,  не организуется проведение государственной итоговой аттестации.

<< назад          вперёд  >>

Read more

Руководство

Article Details

Published on 03.09.2014 06:20

Last update 15.11.2024 14:15

Category Сведения об образовательной организации

Руководство

Read more

Образование

Article Details

Published on 03.09.2014 06:18

Last update 12.12.2024 13:08

Category Сведения об образовательной организации

 Лицензия на осуществление образовательной деятельности  (ссылка на реестр лицензий)  Выписка из реестра лицензий  (копия PDF)

Реализуемый уровень образования - дошкольное образование
Форма обучения - очная.
Нормативный срок обучения - 5 лет.
Государственная аккредитация не предусмотрена.
Обучение в Учреждении ведется на русском языке.
Реализация профессиональных образовательных программ  не осуществляется.
Учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) соответствующей образовательной программе не предусмотрено.

Документы по организации образовательной деятельности:

• Календарный учебный график муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 210 "Ладушки" городского округа Тольятти на 2024-2025 учебный год  (электронный документ.PDF)

• Учебный план реализации основной общеобразовательной программы образовательной программы дошкольного образования- муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 210 "Ладушки" городского округа Тольятти на 2024-2025 учебный год  (электронный документ.PDF)

• Учебный план реализации адаптированной  образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с тяжелым нарушением речи (в компенсирующих группах) муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 210 "Ладушки" городского округа Тольятти на 2024-2025 учебный год  (электронный документ.PDF)

•  Годовой план работы на 2024-2025 учебный год  (электронный документ.PDF)

• Расписание  образовательной деятельности в течение недели, дня в группах общеразвивающей направленности МАОУ ДС № 210 "Ладушки" на 2024-2025 учебный год 

  1 корпус - ул. 40 лет Победы, д.32    (электронный документ PDF)
  2 корпус  -бульвар Солнечный, д.3   (электронный документ PDF)
  3 корпус - ул. Ворошилова, д.13       (электронный документ PDF)
  4 корпус - ул. Автостроителей, д.19  (электронный документ PDF)
  5 корпус - Южное шоссе, д.41       (электронный документ PDF)

• Расписание  образовательной деятельности в течение недели, дня в группах компенсирующей направленности МАОУ ДС № 210 "Ладушки" на 2024-2025 учебный год

            3 корпус - ул. Ворошилова, д.13       (электронный документ PDF)
            4 корпус - ул. Автостроителей, д.19  (электронный документ PDF)

• Приказ об организации образовательной деятельности в 2024-2025 учебном году (электронный документ PDF)
• Программа развития ОУ на 2022-2027 гг  (электронный документ PDF)
• Положение о режиме  занятий обучающихся (воспитанников)  (электронный документ PDF)
• Режим дня для воспитанников МАОУ 210 "Ладушки" на 2024-2025 уч.год (электронный документ PDF)

Образовательные программы, реализуемые в МАОУ ДС № 210 "Ладушки":

  Основная общеобразовательная программа– образовательная программа дошкольного образования МАОУ детского сада № 210 «Ладушки» г.о. Тольятти на 2024 - 2025 учебный год (электронный документ PDF)

Описание ООП
- Образовательная программа  является нормативно-управленческим документом образовательного учреждения. Программа определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступени дошкольного образования и направлена на разностороннее развитие детей в возрасте от 1,6 до 8 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям развития: физическому, социально-личностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому. Программа – это модель воспитательно-образовательного процесса, излагает многокомпонентное содержание образования и состоит из целостного ряда частей, взаимно связанных между собой. Основная общеобразовательная программа – программа дошкольного образования МАОУ детского сада № 210 «Ладушки» разработана в соответствии с:    Федеральной образовательной программой, утвержденной министерством просвещения Российской Федерации Приказ №1028 от 25.11.2022, ФГОС дошкольного образования.

Уровень образования - первая ступень общего образования Российской Федерации - дошкольное образование.
Форма обучения: очная

Нормативный срок обучения 5 лет.

Государственная аккредитация не предусмотрена.

Язык образования: русский (электронный документ PDF)
При реализации данной образовательной программы электронное обучение и дистанционные технологии не используются. Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), практика не предусмотрены.

Учебный план реализации основной общеобразовательной программы образовательной программы дошкольного образования- муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 210 "Ладушки" городского округа Тольятти на 2024-2025 учебный год  (электронный документ.PDF)

Календарный учебный график муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 210 "Ладушки" городского округа Тольятти на 2024-2025 учебный год  (электронный документ.PDF)

Образовательная деятельность ведется по основной общеобразовательной программе дошкольного образования. Основные участники реализации Программы: дети раннего и дошкольного возраста, родители (законные представители), педагоги. Программа ориентирована на детей от 1,6-и до 7 лет, а также детей с ОВЗ. Социальными заказчиками реализации программы как комплекса образовательных услуг выступают родители как гаранты реализации прав ребенка на уход, присмотр и оздоровление, воспитание и обучение.

Программа направлена на разностороннее развитие детей с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей, в том числе достижение детьми дошкольного возраста уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования, на основе индивидуального подхода к детям дошкольного возраста и специфичных для детей дошкольного возраста видов детской деятельности. Программа определяет комплекс основных характеристик дошкольного образования (объём, содержание и планируемые результаты в виде целевых ориентиров дошкольного образования), требования к условиям реализации Программы.

Содержание Программы обеспечивает развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и охватывает следующие направления развития и образования детей (образовательные области): социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие, художественно-эстетическое развитие; физическое развитие. Предусмотрено содержание деятельности воспитателей, учителя-логопеда, педагога-психолога, музыкального руководителя, инструктора по физической культуре.

•  Программа воспитания (электронный документ, страница .PDF)
• Календарный план воспитательной работы на 2024-2025 уч.год (электронный документ)

Основная образовательная программа дошкольного образования, адаптированная для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи на 2024-2025 учебный год (электронный документ)

Информация о методических и иных документах, разработанных МАОУ детским садом №210 «Ладушки» для обеспечения образовательного процесса для реализации Основной общеобразовательной программы (OОП)

(электронный документ PDF)

Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи на 2024– 2025 учебный год  муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 210 «Ладушки» (для компенсирующих групп) (электронный документ PDF) 

Уровень образования - первая ступень общего образования Российской Федерации - дошкольное образование.

Форма обучения: очная

Нормативный срок обучения 3 года.

Государственная аккредитация не предусмотрена.

Язык образования: русский (электронный документ PDF)
При реализации данной образовательной программы электронное обучение и дистанционные технологии не используются. Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), практика не предусмотрены

При реализации образовательной программы электронное обучение и дистанционные технологии не используются.

 Учебный план реализации адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи - муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 210 "Ладушки" городского округа Тольятти на 2024-2025 учебный год  (электронный документ.PDF)

Календарный учебный график муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 210 "Ладушки" городского округа Тольятти на 2024-2025 учебный год  (электронный документ.PDF)

 Программа воспитания (электронный документ, страница .PDF)

 Календарный план воспитательной работы на 2024-2025 уч.год (электронный документ)

 Описание АOП ДО

Адаптированная  образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 210 «Ладушки» городского округа Тольятти (далее - Программа) разработана в соответствии с требованиями ФГОС ДО, с учетом ФОП, федеральной адаптированной программы дошкольного образования (далее – ФАОП), с использованием комплексных, специальных программ обучения и воспитания детей с тяжелыми нарушениями речи. Программа направлена на формирование общей культуры развития физических, интеллектуальных, личностных качеств, предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста, коррекцию недостатков в речевом развитии.  Программа направлена на обеспечение условий для дошкольного образования детей  дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи с учетом их индивидуально-типологических особенностей и особых образовательных потребностей.

Информация о методических и иных документах, разработанных МАОУ детским садом №210 «Ладушки» для обеспечения образовательного процесса для реализации АОП
(электронный документ PDF)

 Численность воспитанников по реализуемым образовательным программам за счет ассигнований местного бюджета и бюджета субъектов Российской Федерации - 1750 детей.

Численность иностранных обучающихся - 0

Дошкольное учреждение предоставляет услугу 12-ти часового пребывания детей с 2-х до 8 лет

Источники финансирования: за счет муниципального бюджета.
Численность иностранных педагогических и научных работников - 0
Учреждением не планируется заключать договора с иностранными или международными организациями по вопросам  образования и науки в 2023-2024 учебном году

Рабочие программы педагогов компенсирующих групп и специалистов: 

• Рабочая программа воспитателей смешанной   группы № 203/4 с тяжелыми нарушениями речи (электронный документ PDF)
• Рабочая программа смешанной дошкольной группы № 194/4 с тяжелыми нарушениями речи (ТНР)  (электронный документ PDF)
• Рабочая программа воспитателя подготовительной к школе группы № 183/4 компенсирующей направленности (ТНР) (электронный документ PDF)
• Рабочая программа воспитателей смешанной   группы № 203/3 с тяжелыми нарушениями речи (электронный документ PDF)
• Рабочая программа воспитателей подготовительной   группы № 184/3 с тяжелыми нарушениями речи (электронный документ PDF)

• РП учителя-логопеда в условиях компенсирующей группы № Фурса А.В.(электронный документ PDF)
• РП учителя-логопеда в условиях компенсирующей группы  Таировой Г.А. (электронный документ PDF)

Рабочие программы и аннотации к рабочим программам общеразвивающих групп:

Группы раннего возраста (1,5-2 года)

Программы   групп раннего возраста   разработаны на основе основной общеобразовательной программы -образовательной программы дошкольного образования МАОУ детского сада №210 «Ладушки» в соответствии с ФГОС дошкольного образования, Федеральной образовательной программой дошкольного образования и направлена на разностороннее развитие детей , с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей, на основе индивидуального подхода к детям раннего дошкольного возраста и специфичных для детей раннего дошкольного возраста видов деятельности.

• Рабочая программа смешанной группы раннего возраста  № 231/3   (электронный документ PDF)
• Рабочая программа группы раннего возраста № 221/4  (электронный документ (PDF)
• Рабочая программа группы раннего возраста № 231/5  (электронный документ (PDF)

Первые младшие группы (2-3 года)

    Программы для первой младших групп разработаны на основе Основной общеобразовательной программы дошкольного образования МАОУ детского сада № 210 «Ладушки» г.о. Тольятти.     Программы спроектированы на принципе личностно-ориентированного взаимодействия взрослого с детьми первой младшей группы и обеспечивают физическое, социально-личностное, познавательное, речевое и художественно-эстетическое развитие детей в возрасте от 2 до 3 лет с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей.

    Срок реализации программы – 2024-2025 учебный год.

• Рабочая программа первой младшей группы № 221/1  (электронный документ PDF)
• Рабочая программа первой младшей группы № 222/1  (электронный документ PDF)
• Рабочая программа первой младшей группы № 221/2  (электронный документ PDF)
• Рабочая программа первой младшей группы № 222/2   (электронный документ PDF)
• Рабочая программа первой младшей группы № 221/3  (электронный документ PDF)
• Рабочая программа первой младшей группы № 221/5   (электронный документ PDF)
• Рабочая программа первой младшей группы № 222/5   (электронный документ PDF)
• Рабочая программа первой младшей группы №223/5    (электронный документ PDF)

 Вторые младшие группы (3-4 года)

    Программы  для 2 младших групп разработаны на основе Основной общеобразовательной программы дошкольного образования МАОУ детского сада № 210 "Ладушки".  Рабочая программа предназначена для организации образовательной деятельности с детьми 2 младшей группы (дети 3-4 года).

    Рабочие программы составлены по образовательным областям: физическое развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие. В программах  учитывается комплексное решение задач по охране жизни и укреплению здоровья детей, всестороннее воспитание, обогащение развития на основе организации разнообразных видов детской деятельности. 

    Срок реализации программы – 2024-2025 учебный год.

• Рабочая программа второй младшей группы № 211/1   (электронный документ PDF)
• Рабочая программа второй младшей группы № 212/1  (электронный документ PDF)
• Рабочая программа второй младшей группы № 213/1   (электронный документ PDF)
• Рабочая программа второй младшей группы № 211/2   (электронный документ PDF)
• Рабочая программа второй младшей группы № 212/2   (электронный документ PDF)
• Рабочая программа второй младшей группы № 213/2  (электронный документ PDF)
• Рабочая программа второй младшей группы № 211/3   (электронный документ PDF)
• Рабочая программа второй  младшей группы № 212/3 (электронный документ PDF)
• Рабочая программа второй младшей группы № 213/3   (электронный документ PDF)
• Рабочая программа второй младшей группы № 211/4   (электронный документ PDF)
• Рабочая программа второй младшей группы № 212/4   (электронный документ PDF)
• Рабочая программа второй младшей группы № 211/5   (электронный документ PDF)
• Рабочая программа второй  младшей группы № 212/5  (электронный документ PDF)
• Рабочая программа второй младшей группы № 213/5   (электронный документ PDF)

Средние группы (4-5 лет)

    Программы  для средних групп разработаны на основе Основной общеобразовательной программы дошкольного образования МАОУ детского сада № 210 "Ладушки". 

    Содержание программ обеспечивает физическое, социально-личностное, познавательно-речевое и художественно-эстетическое развитие детей в возрасте от 4 до 5 лет с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей.

    В программах  прописаны  разнообразные виды детской деятельности, методы и приемы работы с детьми, обеспечивающие динамичность процесса обучения, максимально удовлетворяющие потребности ребенка в самостоятельной деятельности.

    Срок реализации программы – 2024-2025 учебный год.

• Рабочая программа средней группы № 201/1   (электронный документ PDF)
• Рабочая программа средней группы № 202/1   (электронный документ PDF)
• Рабочая программа средней группы № 201/2   (электронный документ PDF)
• Рабочая программа средней группы № 202/2  (электронный документ PDF)
• Рабочая программа средней группы № 203/2   (электронный документ PDF)
• Рабочая программа средней группы № 201/3   (электронный документ DOCX)
• Рабочая программа средней группы № 202/3   (электронный документ DOCX)
• Рабочая программа средней группы № 201/4   (электронный документ PDF)
• Рабочая программа средней группы № 202/4   (электронный документ PDF)
• Рабочая программа средней группы № 201/5  (электронный документ PDF)
• Рабочая программа средней группы № 202/5   (электронный документ PDF)
• Рабочая программа средней группы № 203/5   (электронный документ PDF)

Старшие группы (5-6 лет)

    Программа строится на принципе личностно-ориентированного взаимодействия взрослого с детьми и обеспечивает физическое, социально-личностное, познавательно-речевое и художественно-эстетическое развитие детей в возрасте от 5 лет до 6 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей.

    Цели Программы — создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.

    Срок реализации программы – 2024-2025 учебный год.

• Рабочая программа старшей группы № 191/1  (электронный документ PDF)
• Рабочая программа старшей группы № 192/1 (электронный документ PDF)
• Рабочая программа старшей группы № 193/1 (электронный документ PDF)
• Рабочая программа старшей группы № 191/2 (электронный документ PDF)
• Рабочая программа старшей группы № 192/2 (электронный документ PDF)
• Рабочая программа старшей группы № 193/2 (электронный документ PDF)
• Рабочая программа старшей группы № 191/3 (электронный документ PDF)
• Рабочая программа старшей группы № 192/3 (электронный документ PDF)
• Рабочая программа старшей группы № 191/4 (электронный документ PDF)
• Рабочая программа старшей группы № 192/4 (электронный документ PDF)
• Рабочая программа старшей группы № 193/4 (электронный документ PDF)
• Рабочая программа старшей группы № 191/5 (электронный документ PDF)
• Рабочая программа старшей группы № 192/5 (электронный документ PDF)
• Рабочая программа старшей группы № 193/5 (электронный документ PDF)

Подготовительные к школе группы (6-7 лет)

    Программа строится на принципе личностно-ориентированного взаимодействия взрослого с детьми подготовительной группы  и обеспечивает физическое, социально-личностное, познавательно-речевое и художественно-эстетическое развитие детей в возрасте от 6 лет до 7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей.

    Рабочая программа определяет содержание и организацию воспитательно-образовательного процесса детей подготовительной группы и направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей.

    Срок реализации программы – 2024-2025 учебный год.

• Рабочая программа подготовительной к школе группы № 181/1  (электронный документ PDF)
• Рабочая программа подготовительной к школе группы № 182/1  (электронный документ PDF)
• Рабочая программа подготовительной к школе группы № 183/1  (электронный документ PDF)
• Рабочая программа подготовительной к школе группы № 181/2  (электронный документ PDF)
• Рабочая программа подготовительной к школе группы № 182/2  (электронный документ PDF)
• Рабочая программа подготовительной к школе группы № 183/2  (электронный документ PDF)
• Рабочая программа подготовительной к школе группы № 181/3  (электронный документ PDF)
• Рабочая программа подготовительной к школе группы № 182/3  (электронный документ PDF)
• Рабочая программа подготовительной к школе группы № 183/3  (электронный документ PDF)
• Рабочая программа подготовительной к школе группы № 181/4  (электронный документ PDF)
• Рабочая программа подготовительной к школе группы № 182/4  (электронный документ PDF)
• Рабочая программа подготовительной к школе группы № 181/5  (электронный документ PDF)
• Рабочая программа подготовительной к школе группы № 182/5  (электронный документ PDF)
• Рабочая программа подготовительной к школе группы № 183/5  (электронный документ PDF)

• Рабочая программа педагога-психолога Федотовой А.Н.   (электронный документ PDF)
• Рабочая программа педагога-психолога Ежовой Н.А.        (электронный документ PDF)
• Рабочая программа педагога-психолога Молозиной О.В.    (электронный документ PDF)
• Рабочая программа педагога-психолога Сизовой И.Ю.   (электронный документ PDF)
• Рабочая программа педагога-психолога Чалышевой Е.М.  (электронный документ PDF)
• РП учителя-логопеда в условиях логопедического пункта Папуша Г.М.       (электронный документ PDF)
• РП учителя-логопеда в условиях логопедического пункта Платовой И.В.        (электронный документ PDF)
• РП учителя-логопеда в условиях логопедического пункта Лукьяновой А.В.   (электронный документ (PDF)
• РП учителя-логопеда в условиях логопедического пункта Хакимуллаевой Н.Н.  (электронный документ PDF)
• РП учителя-логопеда в условиях логопедического пункт Ермаковой Т.А.   (электронный документ PDF)
• РП учителя-логопеда в условиях логопедического пункт Таировой Г.А.  (электронный документ PDF)
• РП учителя-логопеда в условиях логопедического пункт Черняевой Н.В.  (электронный документ PDF)
• РП учителя-логопеда в условиях логопедического пункт Пелиховой А.Н.  (электронный документ PDF)
• Рабочая программа учителя-логопеда Бирюковой Г.Ф.  (электронный документ PDF)
• Рабочая программа музыкального руководителя Антипиной С.Н.  (электронный документ PDF)
• Рабочая программа музыкального руководителя Антилоговой Е.М. (электронный документ PDF)
• Рабочая программа музыкального руководителя Сулеймановой И.М.  (электронный документ PDF)
• Рабочая программа музыкального руководителя Бочкарёвой Е.М.  (электронный документ PDF)
• Рабочая программа музыкального руководителя Черновой Е.Г  (электронный документ PDF)
• Рабочая программа музыкального руководителя Родниковской И.Н. (электронный документ PDF)
• Рабочая программа музыкального руководителя Пименовой А.Б.  (электронный документ PDF)
• Рабочая программа музыкального руководителя Гасановой О.В.  (электронный документ PDF)
• Рабочая программа музыкального руководителя Васильевой С.Н.  (электронный документ PDF)
• Рабочая программа инструктора по физической культуре Большаковой Г.В.  (электронный документ PDF)
• Рабочая программа инструктора по физической культуре Кондратьевой Ю.А .    (электронный документ PDF)
• Рабочая программа инструктора по физической культуре Завьяловой В.А. (электронный документ PDF)
• Рабочая программа инструктора по физической культуре  Титаренко М.В. (электронный документ PDF)
• Рабочая программа инструктора по физической культуре Ефремова О.Г.  (электронный документ PDF)  
• РП  инструктора по физической культуре (плавание) Черезовой Т.Н.  (электронный документ PDF)

Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц
на текущий, 2024-2025 учебный год
 (в том числе по образовательным программам платных образовательных услуг):
(электронный документ PDF)

•   * Порядок размещения информации в подразделе «Образование» определен на основании Приказа Рособрнадзора от 14.08.2021 № 831 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети Интернет и формату представления информации»

** Проекты документов опубликованы в подразделе «Образование» на основании устного распоряжений Учредителя в рамках подготовки ОО к новому учебному году. Замена проектов на копии и электронные документы будет осуществлена в установленные законом сроки (273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ст. 29)

Read more

Образование (2)

Article Details

Published on 03.09.2014 06:18

Last update 06.03.2024 11:42

Category Uncategorised

 Лицензия на осуществление образовательной деятельности  (ссылка на реестр лицензий)  Выписка из реестра лицензий  (копия PDF)

Реализуемый уровень образования - дошкольное образование
Форма обучения - очная.
Нормативный срок обучения - 5 лет.
Государственная аккредитация не предусмотрена.
Обучение в Учреждении ведется на русском языке.
Реализация профессиональных образовательных программ  не осуществляется.
Учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) соответствующей образовательной программе не предусмотрено.

Документы по организации образовательной деятельности:

• Календарный учебный график муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 210 "Ладушки" городского округа Тольятти на 2023-2024 учебный год  (электронный документ.PDF)

• Учебный план реализации основной общеобразовательной программы образовательной программы дошкольного образования- муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 210 "Ладушки" городского округа Тольятти на 2023-2024 учебный год  (электронный документ.PDF)

• Учебный план реализации адаптированной  образовательной программы для обучающихся с тяжелым нарушением речи муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 210 "Ладушки" городского округа Тольятти на 2023-2024 учебный год  (электронный документ.PDF)

•  Годовой план работы на 2023-2024 учебный год  (электронный документ.PDF)

• Расписание  образовательной деятельности в течение недели, дня в группах общеразвивающей направленности МАОУ ДС № 210 "Ладушки" на 2023-2024 учебный год 

  1 корпус - ул. 40 лет Победы, д.32   (электронный документ PDF)
  2 корпус  -бульвар Солнечный, д.3  (электронный документ PDF)
  3 корпус - ул. Ворошилова, д.13       (электронный документ PDF)
  4 корпус - ул. Автостроителей, д.19 (электронный документ PDF)
  5 корпус - Южное шоссе, д.41      (электронный документ PDF)

• Приказ об организации образовательной деятельности в 2023-2024 учебном году (электронный документ PDF)
• Программа развития ОУ на 2022-2027 гг  (электронный документ PDF)
• Положение о режиме  занятий обучающихся (воспитанников)  (электронный документ PDF)
• Режим дня для воспитанников МАОУ 210 "Ладушки" (электронный документ PDF)

Образовательные программы, реализуемые в МАОУ ДС № 210 "Ладушки":

 Основная общеобразовательная программа– образовательная программа дошкольного образования МАОУ детского сада № 210 «Ладушки» г.о. Тольятти на 2023 - 2024 учебный год (электронный документ PDF)

Описание ООП
- Образовательная программа  является нормативно-управленческим документом образовательного учреждения. Программа определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступени дошкольного образования и направлена на разностороннее развитие детей в возрасте от 1,6 до 8 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям развития: физическому, социально-личностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому. Программа – это модель воспитательно-образовательного процесса, излагает многокомпонентное содержание образования и состоит из целостного ряда частей, взаимно связанных между собой. Основная общеобразовательная программа – программа дошкольного образования МАОУ детского сада № 210 «Ладушки» разработана в соответствии с:    Федеральной образовательной программой, утвержденной министерством просвещения Российской Федерации Приказ №1028 от 25.11.2022, ФГОС дошкольного образования.

Уровень образования - первая ступень общего образования Российской Федерации - дошкольное образование.
Форма обучения: очная

Нормативный срок обучения 5 лет.

Государственная аккредитация не предусмотрена.

Язык образования: русский (электронный документ PDF)
При реализации данной образовательной программы электронное обучение и дистанционные технологии не используются. Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), практика не предусмотрены.

Образовательная деятельность ведется по основной общеобразовательной программе дошкольного образования. Основные участники реализации Программы: дети раннего и дошкольного возраста, родители (законные представители), педагоги. Программа ориентирована на детей от 1,6-и до 7 лет, а также детей с ОВЗ. Социальными заказчиками реализации программы как комплекса образовательных услуг выступают родители как гаранты реализации прав ребенка на уход, присмотр и оздоровление, воспитание и обучение.

Программа направлена на разностороннее развитие детей с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей, в том числе достижение детьми дошкольного возраста уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования, на основе индивидуального подхода к детям дошкольного возраста и специфичных для детей дошкольного возраста видов детской деятельности. Программа определяет комплекс основных характеристик дошкольного образования (объём, содержание и планируемые результаты в виде целевых ориентиров дошкольного образования), требования к условиям реализации Программы.

Содержание Программы обеспечивает развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и охватывает следующие направления развития и образования детей (образовательные области): социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие, художественно-эстетическое развитие; физическое развитие. Предусмотрено содержание деятельности воспитателей, учителя-логопеда, педагога-психолога, музыкального руководителя, инструктора по физической культуре.

• Рабочая программа воспитания (электронный документ, страница .PDF)
• Календарный план воспитательной работы (электронный документ, страница .PDF)

Информация о методических и иных документах, разработанных МАОУ детским садом №210 «Ладушки» для обеспечения образовательного процесса для реализации Основной общеобразовательной программы (OОП)

(электронный документ PDF)

АДАПТИРОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи на 2023– 2024 учебный год муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 210 «Ладушки» (электронный документ PDF)  

Календарный учебный график муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 210 "Ладушки" городского округа Тольятти на 2023-2024 учебный год  (электронный документ.PDF)

 Описание АOП ДО

Адаптированная  образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 210 «Ладушки» городского округа Тольятти (далее - Программа) разработана в соответствии с требованиями ФГОС ДО, с учетом ФОП, федеральной адаптированной программы дошкольного образования (далее – ФАОП), с использованием комплексных, специальных программ обучения и воспитания детей с тяжелыми нарушениями речи. Программа направлена на формирование общей культуры развития физических, интеллектуальных, личностных качеств, предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста, коррекцию недостатков в речевом развитии.  Программа направлена на обеспечение условий для дошкольного образования детей  дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи с учетом их индивидуально-типологических особенностей и особых образовательных потребностей.

 Уровень образования - первая ступень общего образования Российской Федерации - дошкольное образование.

Форма обучения: очная

Нормативный срок обучения 3 года.

Государственная аккредитация не предусмотрена.

Язык образования: русский (электронный документ PDF)
При реализации данной образовательной программы электронное обучение и дистанционные технологии не используются. Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), практика не предусмотрены

• Рабочая программа воспитания (электронный документ, страница .PDF)
• Календарный план воспитательной работы (электронный документ, страница .PDF)

При реализации образовательной программы электронное обучение и дистанционные технологии не используются.

Информация о методических и иных документах, разработанных МАОУ детским садом №210 «Ладушки» для обеспечения образовательного процесса для реализации АОП
(электронный документ PDF)

 Численность воспитанников по реализуемым образовательным программам за счет ассигнований местного бюджета и бюджета субъектов Российской Федерации - 1750 детей.

Численность иностранных обучающихся - 0

Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц
на текущий, 2023-2024 учебный год
 (в том числе по образовательным программам платных образовательных услуг):
(электронный документ PDF)

Источники финансирования: за счет муниципального бюджета.
Численность иностранных педагогических и научных работников - 0
Учреждением не планируется заключать договора с иностранными или международными организациями по вопросам  образования и науки в 2023-2024 учебном году

Рабочие программы педагогов компенсирующих групп и специалистов: 

• Рабочая программа воспитателей смешанной дошкольной  группы № 194/4 с тяжелыми нарушениями речи (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. Ворошилова,15)

    Рабочая программа (4-6 лет) разработана на основе АООП МАОУ детского сада № 210 «Ладушки» г.о. Тольятти в соответствии с ФГОС ДО, ФАОП. Педагогический процесс в группе для детей с нарушениями речи  организуется в соответствии с индивидуальными особенностями развития воспитанников. Комплексность педагогического воздействия направлена на коррекцию речевого и психофизического воздействия детей и обеспечение их всестороннего развития. Срок реализации программы – 2023-2024 учебный год.

• Рабочая программа старшей группы № 183/4 с тяжелыми нарушениями речи (ТНР)  (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. Ворошилова,15)

Рабочая программа воспитателей старшей группы (5-6 лет) разработана на основе АООП МАОУ детского сада № 210 «Ладушки» г.о. Тольятти в соответствии с ФГОС ДО, ФАОП.
Рабочая программа по развитию детей с 5-6 лет разработана на основе адаптированной образовательной программы для детей  с общим недоразвитием речи (ОНР) МАОУ детского сада № 210 «Ладушки» г.о. Тольятти. Педагогический процесс в группе для детей с нарушениями речи  организуется в соответствии с индивидуальными особенностями развития воспитанников. Комплексность педагогического воздействия направлена на коррекцию речевого и психофизического воздействия детей и обеспечение их всестороннего развития. Срок реализации программы – 2023-2024 учебный год.

    Рабочая программа учителя-логопеда компенсирующей группы  разработана на основе АООП МАОУ детского сада № 210 «Ладушки» г.о. Тольятти в соответствии с ФГОС ДО.  В содержании программы коррекционно-развивающей работы учтены общие и специфические особенности психического развития детей, вариативные формы организации коррекции отклонений речевого развития, а также необходимость взаимодействия целей и задач дифференцированного и интегрированного обучения и воспитания детей с разными проявлениями речевой патологии.

• РП учителя-логопеда в условиях компенсирующей группы № Фурса А.В.(электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. Ворошилова,15)
• РП учителя-логопеда в условиях компенсирующей группы  Таировой Г.А. (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. Ворошилова,15)

Рабочие программы и аннотации к рабочим программам общеразвивающих групп:

Группы раннего возраста (1,5-2 года)

Программы   групп раннего возраста   разработаны на основе основной общеобразовательной программы -образовательной программы дошкольного образования МАОУ детского сада №210 «Ладушки» в соответствии с ФГОС дошкольного образования, Федеральной образовательной программой дошкольного образования и направлена на разностороннее развитие детей , с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей, на основе индивидуального подхода к детям раннего дошкольного возраста и специфичных для детей раннего дошкольного возраста видов деятельности.

• Рабочая программа смешанной группы раннего возраста  № 221/3   (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. Автостроителей,19)
• Рабочая программа группы раннего возраста № 221/4  (электронный документ (PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. Ворошилова,15)
• Рабочая программа группы раннего возраста № 221/5  (электронный документ (PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. Южное шоссе, 41)

Первые младшие группы (2-3 года)

    Программы для первой младших групп разработаны на основе Основной общеобразовательной программы дошкольного образования МАОУ детского сада № 210 «Ладушки» г.о. Тольятти.     Программы спроектированы на принципе личностно-ориентированного взаимодействия взрослого с детьми первой младшей группы и обеспечивают физическое, социально-личностное, познавательное, речевое и художественно-эстетическое развитие детей в возрасте от 2 до 3 лет с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей.

    Срок реализации программы – 2023-2024 учебный год.

• Рабочая программа первой младшей группы № 211/1  (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. 40 лет Победы, 32)
• Рабочая программа первой младшей группы № 212/1  (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. 40 лет Победы, 32)
• Рабочая программа первой младшей группы № 211/2  (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД б-р Солнечный, 3)
• Рабочая программа первой младшей группы № 212/2   (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД б-р Солнечный, 3)
• Рабочая программа первой младшей группы № 211/3  (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. Автостроителей, 19)
• Рабочая программа первой младшей группы № 212/3  (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. Автостроителей, 19)
• Рабочая программа первой младшей группы №  211/4 (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. Ворошилова,15)
• Рабочая программа первой младшей группы № 211/5   (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. Южное шоссе, 41)
• Рабочая программа первой младшей группы № 212/5   (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PD F)(Реализуется в МООД ул. Южное шоссе, 41)
• Рабочая программа первой младшей группы №213/5    (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. Южное шоссе, 41)

 Вторые младшие группы (3-4 года)

    Программы  для 2 младших групп разработаны на основе Основной общеобразовательной программы дошкольного образования МАОУ детского сада № 210 "Ладушки".  Рабочая программа предназначена для организации образовательной деятельности с детьми 2 младшей группы (дети 3-4 года).

    Рабочие программы составлены по образовательным областям: физическое развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие. В программах  учитывается комплексное решение задач по охране жизни и укреплению здоровья детей, всестороннее воспитание, обогащение развития на основе организации разнообразных видов детской деятельности. 

    Срок реализации программы – 2023-2024 учебный год.

• Рабочая программа второй младшей группы № 201/1   (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул.40 лет Победы,32)
• Рабочая программа второй младшей группы № 201/2  (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул.40 лет Победы,32)
• Рабочая программа второй младшей группы № 202/2   (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД б-р Солнечный, 3)
• Рабочая программа второй младшей группы № 203/2   (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД б-р Солнечный,3)
• Рабочая программа второй младшей группы № 201/3   (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. Автостроителей, 19)
• Рабочая программа второй младшей группы № 202//3  (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. Автостроителей, 19)
• Рабочая программа второй младшей группы № 203/3   (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. Автостроителей, 19)
• Рабочая программа второй  младшей группы № 201/4 (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул.Ворошилова, 15)
• Рабочая программа второй младшей группы № 202/4   (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. Ворошилова, 15)
• Рабочая программа второй младшей группы № 201/5   (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. Южное шоссе, 41)
• Рабочая программа второй  младшей группы № 202/5  (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. Южное шоссе, 41)
• Рабочая программа второй младшей группы № 203/5   (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. Южное шоссе, 41)

Средние группы (4-5 лет)

    Программы  для средних групп разработаны на основе Основной общеобразовательной программы дошкольного образования МАОУ детского сада № 210 "Ладушки". 

    Содержание программ обеспечивает физическое, социально-личностное, познавательно-речевое и художественно-эстетическое развитие детей в возрасте от 4 до 5 лет с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей.

    В программах  прописаны  разнообразные виды детской деятельности, методы и приемы работы с детьми, обеспечивающие динамичность процесса обучения, максимально удовлетворяющие потребности ребенка в самостоятельной деятельности.

    Срок реализации программы – 2023-2024 учебный год.

• Рабочая программа средней группы № 191/1   (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. 40 лет Победы, 32)
• Рабочая программа средней группы № 192/1   (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. 40 лет Победы, 32)
• Рабочая программа средней группы № 193/1   (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. 40 лет Победы, 32)
• Рабочая программа средней группы № 191/2   (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД б-р Солнечный,3)
• Рабочая программа средней группы № 192/2  (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД б-р Солнечный,3)
• Рабочая программа средней группы № 193/2   (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД б-р Солнечный,3)
• Рабочая программа средней группы № 191/3   (электронный документ DOCX)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. Автостроителей, 19)
• Рабочая программа средней группы № 192/3   (электронный документ DOCX)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. Автостроителей, 19)
• Рабочая программа средней группы № 191/4   (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. Ворошилова, 15)
• Рабочая программа средней группы № 191/5  (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. Южное шоссе, 41)
• Рабочая программа средней группы № 192/5   (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. Южное шоссе, 41)
• Рабочая программа средней группы № 193/5   (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. Южное шоссе, 41)

Старшие группы (5-6 лет)

    Программа строится на принципе личностно-ориентированного взаимодействия взрослого с детьми и обеспечивает физическое, социально-личностное, познавательно-речевое и художественно-эстетическое развитие детей в возрасте от 5 лет до 6 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей.

    Цели Программы — создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.

    Срок реализации программы – 2023-2024 учебный год.

• Рабочая программа старшей группы № 181/1  (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул.40 лет Победы,32)
• Рабочая программа старшей группы № 182/1 (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул.40 лет Победы,32)
• Рабочая программа старшей группы № 183/1 (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул.40 лет Победы,32)
• Рабочая программа старшей группы № 181/2 (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД б-р Солнечный,3)
• Рабочая программа старшей группы № 182/2 (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД б-р Солнечный,3)
• Рабочая программа старшей группы № 183/2 (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД б-р Солнечный,3)
• Рабочая программа старшей группы № 181/3 (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. Автостроителей, 19)
• Рабочая программа старшей группы № 182/3 (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. Автостроителей, 19)
• Рабочая программа старшей группы № 183/3  (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. Автостроителей, 19)
• Рабочая программа старшей группы № 181/4 (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. Ворошилова, 15)
• Рабочая программа старшей группы № 181/5 (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. Южное шоссе, 41)
• Рабочая программа старшей группы № 182/5 (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. Южное шоссе, 41)
• Рабочая программа старшей группы № 183/5 (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. Южное шоссе, 41)

Подготовительные к школе группы (6-7 лет)

    Программа строится на принципе личностно-ориентированного взаимодействия взрослого с детьми подготовительной группы  и обеспечивает физическое, социально-личностное, познавательно-речевое и художественно-эстетическое развитие детей в возрасте от 6 лет до 7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей.

    Рабочая программа определяет содержание и организацию воспитательно-образовательного процесса детей подготовительной группы и направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей.

    Срок реализации программы – 2023-2024 учебный год.

• Рабочая программа подготовительной к школе группы № 171/1  (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул.40 лет Победы,32)
• Рабочая программа подготовительной к школе группы № 172/1  (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул.40 лет Победы,32)
• Рабочая программа подготовительной к школе группы № 173/1  (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул.40 лет Победы,32)
• Рабочая программа подготовительной к школе группы № 171/2  (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД б-р Солнечный,3)
• Рабочая программа подготовительной к школе группы № 172/2  (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД б-р Солнечный,3)
• Рабочая программа подготовительной к школе группы № 173/2  (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД б-р Солнечный,3)
• Рабочая программа подготовительной к школе группы № 171/3  (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. Автостроителей, 19)
• Рабочая программа подготовительной к школе группы № 172/3  (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. Автостроителей, 19)
• Рабочая программа подготовительной к школе группы № 173/3  (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. Автостроителей, 19)
• Рабочая программа подготовительной к школе группы № 172/4  (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. Ворошилова, 15)
• Рабочая программа подготовительной к школе группы № 171/5  (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. Южное шоссе, 41)
• Рабочая программа подготовительной к школе группы № 172/5  (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. Южное шоссе, 41)
• Рабочая программа подготовительной к школе группы № 173/5  (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. Южное шоссе, 41)

 Аннотация к рабочим программам 
            и копии рабочих программ специалистов   на 2023-2024 учебный год

 Рабочая программа педагога-психолога строится на основе ООП МАОУ детского сада № 210 «Ладушки» в соответствии с  требованиям ФГОС ДО.

    Рабочая программа определяет содержание и структуру деятельности педагога-психолога по направлениям: психопрофилактика, психодиагностика, психокоррекция, психологическое консультирование, экспертная деятельность, организационно-методическая деятельность в работе с детьми от 2 до 7 лет, родителями воспитанников и педагогами ДОУ. 

• Рабочая программа педагога-психолога Горулёвой А.Н.   (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД б-р Солнечный, 3)
• Рабочая программа педагога-психолога Николаевой Н.В.  (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул.40 лет Победы,32)
• Рабочая программа педагога-психолога Ежовой Н.А.        (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. Ворошилова, 15)
• Рабочая программа педагога-психолога Молозиной О.В.    (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. Ворошилова, 15)
• Рабочая программа педагога-психолога Чалышевой Е.М.  (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. Южное шоссе, 41)

    Рабочая программа составлена учителями-логопедами  на основе программ логопедической работы: Т.Б. Филичева, Г.В. Чиркина «Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием». Рабочая программа соответствует требованиям ФГОС ДО. 

• РП учителя-логопеда в условиях логопедического пункта Папуши Г.М.       (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул.40 лет Победы,32)
• РП учителя-логопеда в условиях логопедического пункта Платовой И.В.        (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул.40 лет Победы,32)
• РП учителя-логопеда в условиях логопедического пункта Лукьяновой А.В.   (электронный документ (PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. Автостроителей, 19)
• РП учителя-логопеда в условиях логопедического пункта Хакимуллаевой Н.Н.  (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД б-р Солнечный, 3)
• РП учителя-логопеда в условиях логопедического пункт Ермаковой Т.А.   (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД б-р Солнечный, 3)
• РП учителя-логопеда в условиях логопедического пункт Таировой Г.А.  (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. Ворошилова, 15)
• РП учителя-логопеда в условиях логопедического пункт Фурса А.В.  (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. Автостроителей, 19)
• РП учителя-логопеда в условиях логопедического пункт Пелиховой А.Н.  (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. Южное шоссе, 41)
• Рабочая программа учителя-логопеда Бирюковой Г.Ф.  (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. Южное шоссе, 41)

    Рабочая программа по музыкальному развитию детей дошкольного возраста разработана музыкальным руководителем для воспитанников от 2 до 7 лет на основе ООП  МАОУ детского сада № 210 «Ладушки» с учётом интеграции образовательных областей. Рабочая программа соответствует требованиям ФГОС ДО. Программа определяет основные направления, условия и средства развития ребёнка в музыкальной деятельности, как одного из видов продуктивной деятельности детей дошкольного возраста, их ознакомления с миром музыкального искусства в условиях детского сада и направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей.

• Рабочая программа музыкального руководителя Антипиной С.Н.  (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. Ворошилова, 15)
• Рабочая программа музыкального руководителя Антилоговой Е.М. (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД б-р Солнечный, 3)
• Рабочая программа музыкального руководителя Сулеймановой И.М.  (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД б-р Солнечный, 3)
• Рабочая программа музыкального руководителя Бочкарёвой Е.М.  (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул.40 лет Победы,32)
• Рабочая программа музыкального руководителя Черновой Е.Г  (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул.40 лет Победы,32)
• Рабочая программа музыкального руководителя Родниковской И.Н. (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. Ворошилова, 15)
• Рабочая программа музыкального руководителя Мартыновой С.В.  (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. Автостроителей, 19)
• Рабочая программа музыкального руководителя Пименовой А.Б.  (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. Автостроителей, 19)
• Рабочая программа музыкального руководителя Ухаткиной Е.В.  (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. Южное шоссе, 41)
• Рабочая программа музыкального руководителя Тихоновой Ю.П.  (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. Южное шоссе, 41)

    Рабочая программа разработана  инструкторами по физической культуре на основе образовательной программы МАОУ детского сада № 210 «Ладушки». Рабочая программа соответствует требованиям ФГОС ДО.  Рабочая программа по развитию детей дошкольного возраста обеспечивает развитие детей в возрасте от 3 до 7 лет с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей по основному направлению – «Физическое развитие». Цель программы: сохранение, укрепление, охрана жизни и здоровья детей. Приобщение дошкольников к здоровому образу жизни.

• Рабочая программа инструктора по физической культуре Большаковой Г.В.  (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД б-р Солнечный,3)
• Рабочая программа инструктора по физической культуре Кондратьевой Ю.А .    (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул.40 лет Победы,32)
• Рабочая программа инструктора по физической культуре Завьяловой В.А. (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. Автостроителей, 19)
• Рабочая программа инструктора по физической культуре  Красновой Л.А. (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул.Ворошилова, 15)
• Рабочая программа инструктора по физической культуре Ефремова О.Г.  (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул. Южное шоссе, 41)

    Рабочая программа инструктора по физической культуре (по плаванию) разработана на основе ООП МАОУ детского сада № 210  «Ладушки». Рабочая программа соответствует требованиям ФГОС ДО. Ведущая цель программы – создание благоприятных условий для оздоровления, закаливания, и обеспечения всестороннего развития психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями дошкольников.

• РП инструктора по физической культуре (плавание) Титаренко М.В.  (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД б-р Солнечный,3)
• РП  инструктора по физической культуре (плавание) Черезовой Т.Н.  (электронный документ PDF)
• Аннотация (электронный документ .PDF) (Реализуется в МООД ул.40 лет Победы,32)

  * Порядок размещения информации в подразделе «Образование» определен на основании Приказа Рособрнадзора от 14.08.2021 № 831 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети Интернет и формату представления информации»

** Проекты документов опубликованы в подразделе «Образование» на основании устного распоряжений Учредителя в рамках подготовки ОО к новому учебному году. Замена проектов на копии и электронные документы будет осуществлена в установленные законом сроки (273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ст. 29)

Read more

Структура и органы управления образовательной организацией

Article Details

Published on 03.09.2014 06:17

Last update 13.11.2024 13:58

Category Сведения об образовательной организации

 Структура и органы управления образовательной организацией 

Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством РФ, Конституцией РФ,  Законом об образовании, Конвенцией о правах ребенка, Уставом МАОУ, типовым положением о дошкольном образовательном учреждении и Уставом МАОУ, строится на принципах единоначалия и соуправления, обеспечивающих государственно-общественный характер самоуправления.

    Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации с учетом особенностей, установленных Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.

    Единоличным исполнительным органом Учреждения является руководитель Учреждения - заведующий, который осуществляет текущее руководство деятельностью Учреждения.

    Коллегиальными органами управления Учреждения являются: наблюдательный совет Учреждения (далее - Наблюдательный совет) общее собрание работников Учреждения, Совет Учреждения и педагогический совет.

    В целях учета мнения родителей (законных представителей) воспитанников и педагогических работников по вопросам управления Учреждением и при принятии Учреждением локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы, по инициативе родителей (законных представителей) воспитанников и педагогических работников в Учреждении создаются:

• профессиональные союзы работников Учреждения;
• совет родителей (законных представителей).

Структура управления МАОУ детского сада № 210 "Ладушки  (копия в PDF)

Органы управления (перечень)

• Наблюдательный совет Учреждения
• Общее собрание работников Учреждения,
• Совет Учреждения
• Педагогический совет.
• Профессиональный союз работников Учреждения
• Совет родителей (законных представителей).

• Положение о Наблюдательном совете Учреждения (копия  PDF ) (электронный документ .PDF)
• Положение об Общем собрании работников Учреждения (копия PDF ) (электронный документ PDF);
• Положение о Совете Учреждения  (копия  PDF) (электронный документ PDF);
  
• Положение о Педагогическом совете.  (копия  PDF) (электронный документ PDF);
• Положение о Профессиональном союзе работников Учреждения (копия  PDF) (электронный документ PDF);
• Положение о Совете родителей (законных представителей). (копия  PDF) (электронный документ PDF).

Наблюдательный совет в рамках своей компетенции:

• рассматривает и дает рекомендации по предложениям Учредителя или руководителя Учреждения о внесении изменений в Устав учреждения;
• рассматривает и дает рекомендации по предложениям Учредителя или руководителя Учреждения о создании и ликвидации филиалов Учреждения, об открытии и о закрытии его представительств;
•  рассматривает и дает рекомендации по предложениям Учредителя или руководителя Учреждения о реорганизации Учреждения или о его ликвидации;
•  рассматривает и дает рекомендации по предложениям Учредителя или руководителя Учреждения об изъятии имущества, закрепленного за Учреждением на праве оперативного управления;
• рассматривает и дает заключение по предложениям руководителя Учреждения об участии Учреждения в других юридических лицах, в том числе о внесении денежных средств и иного имущества в уставный (складочный) капитал других юридических лиц или передаче такого имущества иным образом другим юридическим лицам, в качестве учредителя или участника;
• рассматривает и дает заключение по проекту плана финансово-хозяйственной деятельности Учреждения, копия которого направляется Учредителю;
• рассматривает и утверждает по представлению руководителя Учреждения отчеты о деятельности Учреждения и об использовании его имущества, об исполнении плана его финансово-хозяйственной деятельности, годовую бухгалтерскую отчетность Учреждения; копии указанных документов направляются Учредителю;
• рассматривает и дает рекомендации по предложениям руководителя Учреждения о совершении сделок по распоряжению имуществом, которым в соответствии с частями 2 и 6 статьи 3 Федерального закона «Об автономных учреждениях» Учреждение не вправе распоряжаться самостоятельно;
• рассматривает предложения руководителя Учреждения о совершении крупных сделок и принимает решения, обязательные для руководителя Учреждения;
• рассматривает предложения руководителя Учреждения о совершении сделок, в совершении которых имеется заинтересованность, и принимает решения, обязательные для руководителя Учреждения;
•  рассматривает и дает заключение по предложениям руководителя Учреждения о выборе кредитных организаций, в которых Учреждение может открыть банковские счета;
• рассматривает вопросы проведения аудита годовой бухгалтерской отчетности Учреждения и утверждения аудиторской организации и принимает решения, обязательные для руководителя Учреждения.

К компетенции общего собрания относится решение следующих вопросов:

• избрание представителей работников Учреждения в Совет Учреждения;
• рассмотрение вопросов об  укреплении и развитии материально-технической базы Учреждения;
• согласование отчетного доклада заведующего Учреждением о работе в истекшем году;
• утверждение результатов  самообследования Учреждения;
• принятие коллективного договора;
• осуществление иных полномочий от имени работников Учреждения в соответствии с трудовым законодательством Российской Федерации

К компетенции Совета Учреждения относится:

• рассмотрение и согласование вопросов развития Учреждения, в том числе программы развития Учреждения;
• рассмотрение вопросов повышения эффективности финансово-экономической деятельности Учреждения;
• заслушивание периодической отчетности главного бухгалтера в установленный Советом Учреждения срок;
• разработка и принятие локальных актов Учреждения (кроме локальных актов разработка и принятие которых отнесены настоящим уставом к компетенции иных коллегиальных органов управления Учреждением), регламентирующих вопросы создания, организации работы, принятия решений комиссией по урегулированию споров между участниками образовательных отношений, порядка доступа педагогических работников к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, материально-техническим средствам Учреждения;
• согласование перечня, видов платных образовательных услуг, разработанных совместно с (или предложенных) администрацией Учреждения;
• согласование критериев распределения стимулирующей части фонда оплаты труда работников, разработанных совместно с (или предложенных) администрацией Учреждения;
• создание, при необходимости, комиссий, советов по разным направлениям работы Учреждения и установление их полномочий.

   Педагогический совет:

• определяет содержание образовательного процесса в Учреждении с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов;
• разрабатывает и принимает образовательные программы Учреждения;
• рассматривает вопросы использования и совершенствования методов обучения и воспитания, образовательных технологий, выбора учебно-методического обеспечения по реализуемым в Учреждении образовательным программам;
• рассматривает вопросы функционирования внутренней системы оценки качества образования;
• заслушивает информацию и отчеты педагогических работников;
• рассматривает вопросы повышения квалификации педагогических работников Учреждения, а также рекомендует их к различным видам поощрения;
• принимает локальные нормативные акты по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующие правила приема воспитанников, режим занятий воспитанников, порядок и основания перевода и отчисления воспитанников, порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между Учреждением и родителями (законными представителями) воспитанников, вопросы аттестации педагогических работников Учреждения в целях подтверждения соответствия их занимаемым должностям;
• принимает план (планы) учебной работы Учреждения на год;
• организует работу по распространению передового педагогического опыта.

Профессиональный союз работников учреждения

• представляет интересы работников при проведении коллективных переговоров, заключении и изменении коллективного договора, осуществлении контроля за его выполнением, а также при реализации права на участие в управлении организацией системы образования, рассмотрении трудовых споров.

К компетенции совета родителей учреждения относятся:

• совершенствование условий для осуществления образовательного процесса, охраны жизни и здоровья воспитанников;
• защита законных прав и интересов воспитанников;
• организация и проведение мероприятий;
• организация работы с родителями (законными представителями) воспитанников Учреждения по разъяснению их прав и обязанностей, значения всестороннего воспитания ребенка в семье;
• содействие обеспечению оптимальных условий для организации образовательного процесса (оказывает помощь в части приобретения оборудования, игр, игрушек, учебных пособий, подготовки наглядных методических пособий);
• координация деятельность советов родителей по группам;
• участие в подготовке Учреждения к новому учебному году;
• контроль организации качества питания воспитанников, медицинского обслуживания, совместно с администрацией Учреждения;
• оказание помощи администрации Учреждения в организации и проведении общих родительских собраний;
• обсуждение локальных нормативных актов Учреждения по вопросам, входящим в компетенцию совета родителей Учреждения;
• принятие участия в организации безопасных условий осуществления образовательного процесса, соблюдения санитарно- гигиенических правил и норм;
• взаимодействие с другими органами самоуправления Учреждения по вопросам проведения мероприятий и другим вопросам, относящимся к компетенции совета родителей Учреждения.
  

Представительств, филиалов, структурных подразделений (в том числе за пределами территории РФ ) в МАОУ детский сад № 210 "Ладушки" г.о. Тольятти нет.

Read more

Основные сведения

Article Details

Published on 03.09.2014 06:17

Last update 13.11.2024 13:56

Category Сведения об образовательной организации

Основные сведения

Полное наименование образовательной организации:

муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 210 «Ладушки» городского  округа Тольятти;

Сокращенное наименование образовательной организации: МАОУ детский сад № 210 «Ладушки».

Дата создания   07 июля 2006 года

Выписка из реестра лицензий (.PDF)

Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 6215 от 16 ноября 2015 года- срок действия бессрочно (копия.PDF)

Приложение №1 к лицензии на осуществление образовательной деятельности № 6215 от 16 ноября 2015 года (копия.PDF)

Свидетельство о государственной аккредитации учреждение не имеет, так как является учреждением дошкольного образования.

Место нахождения образовательной организации и почтовый адрес :

Юридический адрес образовательной организации:
- 445030, РФ,  Приволжский федеральный округ, Самарская обл, г. Тольятти,
ул. 40 лет Победы, д. 32;

Организационно-правовая форма Учреждения – муниципальное учреждение.

Тип Учреждения – дошкольная образовательная организация.

ФИО руководителя               Андрианова Ольга Юрьевна

Адреса e-mail      chgard210@edu.tgl.ru

Адрес официального сайта   http://chgard210.tgl.net.ru  

График приема заведующим родителей (законных представителей) воспитанников со всех корпусов осуществляется по адресу: г. Тольятти, Южное шоссе, 41:
Среда с 15.00 – 19.00.
Прием сотрудников осуществляется в соответствии с циклограммой рабочего дня руководителя учреждения.

Режим работы учреждения: пятидневная рабочая неделя с 07.00 до 19.00.
Нерабочие дни – суббота и воскресенье, а также праздничные дни, установленные законодательством РФ.
Группы детей дошкольного возраста функционируют в режиме: полного дня (12-часового пребывания)

Адреса мест осуществления образовательной деятельности:
- 445030, РФ, Самарская обл, г. Тольятти,
ул. 40 лет Победы, д. 32 - 1 корпус;
- 445044, РФ, Самарская обл, г. Тольятти,
бульвар Солнечный, д. 3 - 2 корпус;
- 445030, РФ, Самарская обл, г. Тольятти,
ул.Автостроителей, д.19 - 3 корпус;
- 445044, РФ,  Самарская обл, г. Тольятти,
ул. Ворошилова, 13 - 4 корпус;
- 445047, РФ, Самарская обл., г. Тольятти,
 Южное шоссе, 41 – 5 корпус.

Места осуществления образовательной деятельности по дополнительным образовательным программам:

- 445030, РФ, Самарская обл, г. Тольятти,
ул. 40 лет Победы, д. 32 - 1 корпус;
- 445044, РФ,  Самарская обл, г. Тольятти,
бульвар Солнечный, д. 3 - 2 корпус;
- 445030, РФ, Самарская обл, г. Тольятти,
ул.Автостроителей, д.19 - 3 корпус;
- 445044, РФ,  Самарская обл, г. Тольятти,
ул. Ворошилова, 13 - 4 корпус;
- 445047, РФ, Самарская обл., г. Тольятти,
 Южное шоссе, 41 – 5 корпус.

Образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам, по основным программам профессионального обучения, практику, практическую подготовку и государственную итоговую аттестацию - образовательная организация не осуществляет. Сетевую форму реализации образовательных программ МАОУ не использует.

Контактные телефоны:

1 корпус 17 кв., ул. 40 лет Победы, д.32

• 8 (8482) 76-12-01 (круглосуточно) Охрана
• Тел: 8 (8482) 76-19-00  Методист,
• Тел: 8 (8482) 76-19-00  Делопроизводитель

2 корпус 18 кв.,  б-р Солнечный, д.3

• Тел: 8 (8482) 76-26-20 (круглосуточно) Охрана
• Тел: 8 (8482) 76-15-15 (102) Мед.кабинет
• Тел: 8 (8482) 76-15-15(103) Пищеблок
• Тел: 8 (8482) 76-15-15 (104) Методист, старший воспитатель
• Тел: 8 (8482) 76-15-15 (107)Завхоз
• Тел: 8 (8482) 76-15-15 (108)Делопроизводитель

3 корпус 16 кв., ул. Автостроителей, д.19

• Тел: 8 (8482) 20-14-42 (круглосуточно) Охрана
• Тел: 8 (8482) 21-04-22 Методист,
• Тел: 8 (8482) 21-04-22 Делопроизводитель

4 корпус 15 кв.,  ул. Ворошилова, д.13

• Тел: 8 (8482) 76-30-43 (круглосуточно) Охрана
• Тел: 8 (8482) 76-30-43  Завхоз, Делопроизводитель
• Тел: 8 (8482) 30-09-57 Методист

5 корпус 20 кв., Южное шоссе, 41

• Тел: 8 (8482) 58-11-98 (круглосуточно) Охрана
• Тел: 8 (8482) 58-11-93 (215) Заведующий
• Тел: 8 (8482) 58-11-86 Главный бухгалтер
• Тел: 8 (8482) 58-11-93 (216) Делопроизводитель
• Тел: 8 (8482) 58-11-93 (200)Зам. зав по АХЧ
• Тел: 8 (8482) 58-11-93 (202) Зам. зав. по ВМР
• Тел: 8 (8482) 58-11-93 (203) Методист
• Тел: 8 (8482) 58-11-93 (204) Завхоз
• Тел: 8 (8482) 58-11-93 (205) Мед.кабинет
• Тел: 8 (8482) 58-11-91 (212) Отдел кадров, расчетный  отдел
• Тел: 8 (8482) 58-11-91 (214) Специалист по ОТ 
• Тел: 8 (8482) 58-11-74 специалист по закупкам, бухгалтерия

Учреждение не имеет филиалов и представительств образовательной организации (в том числе находящихся  за пределами Российской Федерации). 

Образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам, по основным программам профессионального обучения, практику, практическую подготовку и государственную итоговую аттестацию - образовательная организация не осуществляет. Сетевую форму реализации образовательных программ МАОУ не использует.

Учредитель: муниципальное образование - городской округ Тольятти в лице администрации городского округа Тольятти

Адрес: 445011, РФ, Приволжский федеральный округ, Самарская обл, г. Тольятти, пл. Свободы, 4
Телефон: 8 (8482) 54-36-66 
Факс: 8(8482) 22-56-66
e-mail: tgl@tgl.ru
web: http://portal.tgl.ru/ 
Режим работы Учредителя: пятидневная рабочая неделя; с 08.00 до 17.00; обед с 12.00 до 13.00
e-mail: tgl@tgl.ru
Глава местного самоуправления - глава администрации городского округа Тольятти - Ренц Николай Альфредович
Прием граждан:
Общественная приемная администрации городского округа Тольятти:
Адрес: 445037, г. Тольятти, ул.К.Маркса 42, каб. 108,106
Телефон: 8(8482) 22-42-66
Факс: 8(8482) 22-56-66
Режим работы приемной: понедельник - пятница с 08.00 до 17.00; обед 12.00 - 13.00
Прием граждан: понедельник - пятница с 09.00 до 16.00; обед 12.00-13.00
Автозаводский район: Новый проезд 2, каб. 113, тел. 8(8482)33-28-19, 8(8482)37-37-33
Центральный район: б-р Ленина 15, каб. 61, тел. 8(8482)26-88-22
Комсомольский район: ул. Шевцовой 6, каб. 2а, тел. 8(8482)24-17-08
Подробнее о графике работы подразделений учредителя:
Администрация Автозаводского района
Администрация Центрального района
Администрация Комсомольского района
Прием граждан руководителями администрации и структурных подразделений администрации городского округа Тольятти

Схема ведомственного подчинения муниципальных предприятий и учреждений городского округа Тольятти органам Администрации городского округа Тольятти
Организация работы с обращениями граждан (Управление по оргработе и связям с общественностью)

Выбрать наиболее удобный способ обращения к Учредителю >>>
Или:

• обратиться в администрацию лично (г. Тольятти, пл. Свободы, 4);
• направить письменное обращение (по адресу: 445011 г. Тольятти, пл. Свободы, 4);
• направить обращение главе администрации или его заместителям через Виртуальную приемную. В соответствии с ФЗ №59 «О порядке рассмотрения обращений граждан РФ». Все обращения рассматриваются в обязательном порядке и заявителю направляется письменный ответ по адресу, указанному в обращении. Срок рассмотрения обращения - не более 30 календарных дней.

Учреждение находится в ведомственном подчинении Департамента образования администрации городского округа Тольятти.
Департамент образования администрации городского округа Тольятти:
Руководитель подразделения - Лебедева Лариса Михайловна
Место нахождения департамента: 445021, Российская Федерация, ПФО, Самарская область, г. Тольятти, ул. Голосова, 34
Приемная: телефон: 8 (8482) 54-38-70, 8 (8482) 54-43-21, Факс 8(8482) 54-38-70, 
E-mail: office_do@tgl.ru 
web: http://www.do.tgl.ru/
Режим работы департамента: пятидневная рабочая неделя; понедельник - пятница с 08.00 до 17.00; обед 12.00 - 13.00
Прием граждан: понедельник с 14.00 до 16.00
Записаться на прием к руководителю департамента образования через образовательный портал >>>
Задать вопрос в Общественные приемные >>>
Официальный сайт департамента образования (раздел на официальном портале администрации г.о. Тольятти) 
Образовательный портал городского округа Тольятти

 О закреплении образовательных организаций за конкретными территориями городского округа.

Постановление Администрации городского округа Тольятти от 10.10.2023 №2866 - п/1 о внесении изменений в постановление мэрии городского округа Тольятти от 15.12.2015 № 4050 - п/1 "О закреплении муниципальных дошкольных образовательных учреждений городского округа Тольятти за конкретными территориями городского округа Тольятти" (копия PDF)

Read more